Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№111 учебника 2022-2024 (стр. 58):
Почему данную ниже запись нельзя назвать текстом? Расставьте предложения, начиная со второго, так, чтобы получился связный текст, разделённый на абзацы. Запишите текст в правильной последовательности (у вас должен получиться отрывок из рассказа Ю. Яковлева «Сын лётчика»).
Никто не знает, о чём думает человек, когда глядит в глаза смерти, на какие мысли он тратит последние скупые мгновения, которые отпустила ему жизнь. В этих движениях любовь и разум, привязанность и ласка вдруг превращаются в силу, перед которой беспомощны страх, сомнения, себялюбие. Но есть движение человеческого сердца, которое сильнее мыслей и горячее чувств. И никто не может поручиться, что Володькин папа в горящем самолёте думал о своём сыне. Кажется, он отвернул машину не отказавшими рулями, а своей грудью, руками, последними толчками сердца. Ему всё же удалось отвернуть горящую машину от жилых домов. Это произошло уже у самой земли.
№111 учебника 2019-2022 (стр. 55):
Диктант (см. памятку на с. 199). Обозначьте падеж имён существительных.
Любить русск.. землю, на соседн..м3 огород.., уча(?)ствовать в уборк.. территории, вые..жает на комбайн.., в сер(?)ёзной брош..ре2, разд..ваться в выш..не, солов(?)иную трель, налево по турис(?)ской тропе, продвигаться вперёд скво..ь ч..щу, ж..леть ребёнка, о неуклюж..м косолап..м медвед.., труслив..м зайц.. и ло..кой обез(?)яне, по щ..чьему веленью, нал..вные яблоки на ветк.., тяжёл.. колос(?)я пшеницы.
№111 учебника 2011-2018 (стр. 51):
Найдите в тексте личные местоимения. Устно укажите их падеж и число. Как пишутся местоимения с предлогами?
1. Мы с приятелем3 вдвоём замечательно живём! Мы такие с ним друзья, — куда он, туда и я.
2. Я карандаш с бумагой взял, нарисовал дорогу, на ней быка нарисовал, а рядом с ним корову.
(С. Михалков)
№111 учебника 2022-2024 (стр. 58):
Данную запись нельзя считать текстом, так как в ней нарушена последовательность изложения. Нельзя выделить основную мысль.
Никто не знает, о чём думает человек, когда глядит в глаза смерти, на какие мысли он тратит последние скупые мгновения, которые отпустила ему жизнь. И никто не может поручиться, что Володькин папа в горящем самолёте думал о своём сыне. Но есть движение человеческого сердца, которое сильнее мыслей и горячее чувств. В этих движениях любовь и разум, привязанность и ласка вдруг превращаются в силу, перед которой беспомощны страх, сомнения, себялюбие.
Ему всё же удалось отвернуть горящую машину от жилых домов. Это произошло уже у самой земли. Кажется, он отвернул машину не отказавшими рулями, а своей грудью, руками, последними толчками сердца.
Пояснения:
обращаем внимание на то, что невозможно составить текст, начав его со второго предложения исходного текста, потому что будет нарушена логика и последовательность изложения материала. Именно по этой причине в ответе мы предлагаем текст, который начат не со второго предложения.
№111 учебника 2019-2022 (стр. 55):
Любить русскую землю (В. п.), на соседнем огороде (П. п.), участвовать в уборке (П. п.) территории (Р. п.), выезжает на комбайне (П. п.), в серьёзной брошюре (П. п.), раздаваться в вышине (П. п.), соловьиную трель (В. п.), налево по туристской тропе (Д. п.), продвигаться вперёд сквозь чащу (В. п.), жалеть ребёнка (В. п.), о неуклюжем косолапом медведе (П. п.), трусливом зайце (П. п.) и ловкой обезьяне (П. п.), по щучьему веленью (Д. п.), наливные яблоки (И. п.) на ветке (П. п.), тяжёлые колосья пшеницы (Р. п.).
I. Соседнем - прил.
На огороде (каком?) соседнем.
II. Н. ф. - соседний; в м. р., ед. ч., П. п.
III. На огороде (каком?) соседнем - определение.
Брошюре.
№111 учебника 2011-2018 (стр. 51):
1. Мы (И. п., мн. ч.), с ним (Т. п., ед. ч.), он (И. п., ед. ч.), я (И. п., ед. ч.).
2. Я (И. п., ед. ч.), на ней (П. п., ед. ч.), с ним (Т. п., ед. ч.).
I. (С) приятелем - сущ.,
Живём (с кем?) с приятелем.
II. Н. ф. - приятель;
нариц., одуш., м. р., 2-е скл.,
в ед. ч., в Т. п.
III. Живём (кто?) мы с приятелем - входит в состав подлежащего.
Вернуться к содержанию учебника