Упражнение 113 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
№113 учебника 2022-2024 (стр. 59):
Прочитайте отрывок из статьи И. Андроникова «Слово написанное и слово сказанное». В каких ситуациях вы используете письменную речь? Продолжите высказывание.
Написанный текст является посредником между людьми, когда между ними невозможно живое общение. В таких случаях текст выступает как...
№113 учебника 2019-2022 (стр. 56):
Спишите, ставя местоимения в нужном падеже.
1. И вот сестра догадалась на прогулки2 брать (я). Теперь (она) нужно было только увидеть цветок или, вернее, выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле (она), немедленно приводил в исполнение её желания.
2. В статье было написано, чтобы люди не сшибали ногами ненужные (они) и даже вредные для (они) мухоморы, но обходили бы (они) стороной, оставляя для больных лосей как, может быть, единственное лосиное3 лекарство. Для (мы)-то, конечно, мухомор ядовит, но пора (мы) перестать мерить природу по себе.
(В. Солоухин)
№113 учебника 2011-2018 (стр. 52):
Спишите, подчеркните местоимения 3-го лица с предлогами. Определите их падеж, число и род.
Образец. Не умел ты взять выкупа с рыбки! Хоть бы взял ты с неё (Род. п., ед. ч., ж. р.) корыто.
1. Стал он кликать золотую3 рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» 2. На него старуха не взглянула, лишь с очей прогнать его велела. 3. А народ-то над ним насмеялся: «Поделом тебе, старый невежа!» 4. Глядь: опять перед ним землянка; на пороге сидит его старуха, а перед нею разбитое корыто.
(А. Пушкин)
Подсказка
№113 учебника 2019-2022 (стр. 56):
Определяй падеж местоимений по вопросу и предлогу, если он есть (также, как определяется падеж существительных).
№113 учебника 2011-2018 (стр. 52):
Местоимения 3-го лица это: он, она, оно, они, её, ему и т.д. Подчеркни их, если они употреблены с предлогами.
Не забудь разобрать как часть речи слово золотую3.
Ответ
№113 учебника 2022-2024 (стр. 59):
Письменную речь используем, если собеседника нет рядом и с ним нельзя поговорить.
Написанный текст является посредником между людьми, когда между ними невозможно живое общение. В таких случаях текст выступает как представитель автора, хотя не способен полностью передать особенности интонации.
№113 учебника 2019-2022 (стр. 56):
1. И вот сестра догадалась на прогулки брать меня. Теперь ей нужно было только увидеть цветок или, вернее, выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле неё, немедленно приводил в исполнение её желания.
2. В статье было написано, чтобы люди не сшибали ногами ненужные им и даже вредные для них мухоморы, но обходили бы их стороной, оставляя для больных лосей как, может быть, единственное лосиное лекарство. Для нас-то, конечно, мухомор ядовит, но пора нам перестать мерить природу по себе.
Прогулки.
Лосиное
1. Лосиное - прил., какое?
2. Н. ф. - лосиный, морф. приз.: ср. р., в ед. ч., в В. п..
3. Лекарство (какое?) лосиное.
№113 учебника 2011-2018 (стр. 52):
1. Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему (Д. п., ед. ч., м. р.) рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»
2. На него (В. п., ед. ч., м. р.) старуха не взглянула, лишь с очей прогнать его велела.
3. А народ-то над ним (Т. п., ед. ч., м. р.) насмеялся: «Поделом тебе, старый невежа!»
4. Глядь: опять перед ним (Т. п., ед. ч., м. р.) землянка; на пороге сидит его старуха, а перед нею (Т. п., ед. ч., ж. р.) разбитое корыто.
(А. Пушкин)
I. Золотую - прил.
Рыбку (какую?) золотую.
II. Н. ф. - золотой;
в ж. р., в ед. ч., В. п.
III. Рыбку (какую?) золотую - определение.
Вернуться к содержанию учебника