Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№84 учебника 2022-2024 (стр. 40):
Приведите примеры ситуаций, когда на уроках вы слушаете, читаете, говорите, пишете.
№84 учебника 2019-2022 (стр. 45):
-Тся или -ться? Применяйте образец рассуждения при выборе написания глагола. Найдите слова с безударной гласной в корне.
Образец рассуждения. Чтобы правильно написать глагол на -тся или -ться, нужно: 1) определить, с каким словом по смыслу связан глагол; 2) поставить к глаголу вопрос. Например: Кто умеет (что делать?) веселиться, того горе (что делает?) боится.
1. Не надо ( ) хвалит(?)ся, коли не знаешь, как хлеб ( ) родит(?)ся. 2. Нечего ( ) торопит(?)ся — не каша ( ) варит(?)ся. 3. Нужно ( ) наклонит(?)ся, чтоб из ручья воды ( ) напит(?)ся. 4. Тот труда ( ) не боит(?)ся, кто умеет ( ) трудит(?)ся. 5. За всё ( ) берёт(?)ся, да не всё ( ) удаёт(?)ся. 6. Грамоте ( ) учит(?)ся — всегда пригодит(?)ся.
№84 учебника 2011-2018 (стр. 42):
-Тся или -ться? (См. образец рассуждения.)
• Найдите слова с безударной гласной в корне.
1. Не надо ( ) хвалит(?)ся, коли не знаешь, как хлеб ( ) родит(?)ся. 2. Нечего ( ) торопит(?)ся — не каша ( ) варит(?)ся. 3. Нужно ( ) наклонит(?)ся, чтоб из ручья воды ( ) напит(?)ся. 4. Тот труда ( ) не боит(?)ся, кто умеет ( ) трудит(?)ся. 5. Грамоте ( ) учит(?)ся — вперёд пригодит(?)ся. 6. За всё ( ) берёт(?)ся, да не всё ( ) удаёт(?)ся.
№84 учебника 2019-2022 (стр. 45):
Обратитесь к теме "Правописание -ться, -тся в глаголах".
№84 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Посмотри образец рассуждения в справочнике.
№84 учебника 2022-2024 (стр. 40):
На уроках мы слушаем учителя, который объясняет новую тему. Читаем правила в учебнике или отрывки из книг вслух на оценку.
Мы говорим, отвечая на вопросы учителя или пересказывая параграфы из учебника. Пишем диктанты или изложения.
№84 учебника 2019-2022 (стр. 45):
1. Не надо (что делать?) хвалиться, коли не знаешь, как хлеб (что делает?) родится. 2. Нечего (что делать?) торопиться — не каша (что делает?) варится. 3. Нужно (что сделать?) наклониться, чтоб из ручья воды (что сделать?) напиться. 4. Тот труда (что делает?) не боится, кто умеет (что делать?) трудиться. 5. За всё (что делает?) берётся, да не всё (что делает?) удаётся. 6. Грамоте (что делать?) учиться — всегда (что сделает?) пригодится.
№84 учебника 2011-2018 (стр. 42):
1. Не надо (что делать?) хвалиться, коли не знаешь, как хлеб (что делает?) родится.
2. Нечего (что делать?) торопиться — не каша (что делает?) варится.
3. Нужно (что сделать?) наклониться, чтоб из ручья воды (что сделать?) напиться.
4. Тот труда (что делает?) не боится, кто умеет (что делать?) трудиться.
5. Грамоте (что делать?) учиться — вперёд (что сделает?) пригодится.
6. За всё (что делает?) берётся, да не всё (что делает?) удаётся.
Вернуться к содержанию учебника