Вернуться к содержанию рабочей тетради
Подчеркни равенства, в которых пропущены слагаемые. Вычисли.
Повтори, что такое равенство, вспомни, как называются числа при сложении.
Рассуждай так: если к числу прибавить 1, получится СЛЕДУЮЩЕЕ ЧИСЛО.
Если из числа вычесть 1, получится ПРЕДЫДУЩЕЕ число.
Вспомни, как прибавить число 2.
Запиши для каждого рисунка своё равенство.
Запись, в которой есть знак РАВНО, называется РАВЕНСТВОМ.
Решение
Пояснение
к рисунку и записи 1:
Было 5 редисок, добавили еще 1 редиску. Сколько редисок стало? Сколько стало? Добавили. Увеличилось. Сложение. Знак плюс. Как это записать?
5 + 1 = 6
к рисунку и записи 2:
Было 7 жуков. Один уполз. Сколько жуков осталось? Сколько осталось? Уполз, значит, убрали. Уменьшилось. Вычитание. Знак минус. Как это записать?
7 - 1 = 6
Раскрась карандаши так, чтобы красный карандаш был длиннее синего, но короче зелёного.
Измерь и запиши длину самого короткого карандаша: см; самого длинного карандаша:
см.
Решение
Длина самого короткого карандаша: 4 см;
Длина самого длинного карандаша: 8 см.
Пояснение
Чтобы измерить длину отрезка, нужно совместить начало отрезка с числом 0 на линейке и измерить расстояние до конца отрезка. Число, на котором отрезок заканчивается – это длина данного отрезка.
Запись, в которой есть знак РАВНО, называется РАВЕНСТВОМ.
Запись, в которой есть знак БОЛЬШЕ или МЕНЬШЕ, называется НЕРАВЕНСТВОМ.
Решение
Пояснение
Запись, в которой есть знак РАВНО, называется РАВЕНСТВОМ.
Запись, в которой есть знак БОЛЬШЕ или МЕНЬШЕ, называется НЕРАВЕНСТВОМ.
5 + 1 > 5 6 > 5 |
3 - 2 < 3 1 < 3 |
3 + 2 = 5 5 = 5 |
6 - 1 = 5 5 = 5 |
5 - 1 < 5 4 < 5 |
3 + 2 > 3 5 > 3 |
Больше тех кружков, которым не хватило пары. Значит, и число больше.
Вернуться к содержанию рабочей тетради