Упражнение 34 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

31 32 33 34 35 36 37

Выберите год учебника

Вопрос

№34 учебника 2011-2022 (стр. 31):

Прочитайте. Спишите предложения.

Тихо веет осенний ветерок.

Жёлтый листочек упал с берёзки.

Художник рисует осенние листья

  • Докажите, что выделенные слова являются второстепенными членами предложения.
  • На какие вопросы отвечают второстепенные члены каждого предложения? Какие слова они поясняют?

№34 учебника 2023-2024 (стр. 30):

Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ильи Семёновича Остроухова «Золотая осень».

  • Почему художник так назвал эту картину? Какой период осени он изобразил? Какие краски использовал И. С. Остроухов для своей картины?
  • Что привлекло ваше внимание в картине? Поделитесь своими впечатлениями.
  • Составьте по картине рассказ. Начните его так:

На картине художник изобразил золотую осень.

  • При составлении рассказа используйте опорные слова.

Опорные слова: ярко-жёлтые, золотые, оранжевые листья, лесная поляна, яркие краски, красивый наряд, разноцветный ковёр, причудливые стволы, лесная тропинка, белобокие сороки.

В заключительной части текста скажите, чем вам запомнился этот осенний пейзаж.

Ответ

№34 учебника 2011-2022 (стр. 31):

Тихо веет осенний ветерок.

Жёлтый листочек упал с берёзки.

Художник рисует осенние листья.

     Для того, чтобы доказать, что выделенные слова являются второстепенными членами предложения, найдите главные члены предложения, а все оставшиеся будут являться второстепенными.

     Тихо веет осенний ветерок. Второстепенные члены предложения - тихо (отвечает на вопрос как?, поясняет слово веет), осенний (отвечает на вопрос какой?, поясняет слово ветерок).

     Жёлтый листочек упал с берёзки. Второстепенные члены - жёлтый (отвечает на вопрос какой?, поясняет слово листочек), с берёзки (отвечает на вопросы с чего? откуда?, поясняет слово упал).

     Художник рисует осенние листья. Второстепенные члены - осенние (отвечает на вопрос какие?, поясняет слово листья), листья (отвечает на вопрос что?, поясняет слово рисует).


№34 учебника 2023-2024 (стр. 30):

  • Художник назвал картину "Золотая осень", потому что изобразил на неё осенний пейзаж в жёлтых тонах.
  • Художник изобразил листопад.
  • Художник использовал жёлтые краски разных оттенков.
  • Картина запомнилась мне своими цветами. Несмотря на то, что изображена осень, картина не мрачная и пасмурная, а яркая. Всё вокруг усыпано жёлтыми листьями.

Рассказ по картине (вариант 1):

   На картине художник изобразил золотую осень.

   Клёны и берёзы прекрасны: на них ярко-жёлтые, золотые, оранжевые, багряные листья. Они осыпаются на лесную полянку разноцветным ковром. Причудливые стволы деревьев создают атмосферу волшебства и тайны. По лесной тропинке важно прогуливаются белобокие сороки. Возможно, они тоже очарованы яркими красками осени.

  Картина живо передаёт красоту осенней природы. Кажется, что вот-вот услышишь шелест опавших листьев и вдохнёшь сыроватый запах леса. Мне очень понравился этот пейзаж.

Рассказ по картине (вариант 2)

     На картине художник изобразил золотую осень.

     Деревья стоя в золотом уборе из осенних листьев. Ярко-жёлтая листва украшает их ветви. Золотые и оранжевые листья разноцветным ковром устилают землю. Лесная поляна словно переливается яркими осенними красками. Причудливые стволы деревьев уже просвечивают сквозь опадающий красивый наряд клёнов. По лесной узкой тропинке ещё скачут сороки, ищут, чем бы подкрепиться.

     Смотришь на картину и понимаешь, как красив русский лес осенью! Им нельзя не любоваться и не восхищаться!


Вернуться к содержанию учебника