Вернуться к содержанию учебника
► С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что – к живой природе. Попроси соседа по парте проверить твою работу. Если потребуется, исправь ошибки, перемещая фишки.
► Приведи свои примеры объектов неживой и живой природы. Заполни таблицу в рабочей тетради.
Подумайте, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. Свои выводы обсудите в классе. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки".
► Приводим свои примеры объектов неживой и живой природы. Заполняем таблицу в рабочей тетради.
Объекты неживой природы – уголь, туман, радуга, метеорит.
Объекты живой природы – лось, улитка, ель, енот, шмель.
Рассуждаем, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы.
В отличие от объектов неживой природы, живым существам для жизни необходимы воздух, вода, свет, тепло, питание. Живые существа приносят потомство, старятся в течение жизни и умирают. А объекты неживой природы постоянны.
Вернуться к содержанию учебника