Страница 15 - ГДЗ Литература 8 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Народные частушки - небольшие лирические песни, обычно имеющие форму четырёхстрочного рифмованного куплета.

     Среди художественных особенностей частушек фольклористы отмечают параллелизм, сравнения, эпитеты, уменьшительно-ласкательные суффиксы. Частушки богаты повторами, служащими для эмоциональной выразительности. В частушках постоянно присутствует рифма. Исполнялись частушки двумя девушками или парнем и девушкой, иногда под гармонику или другие инструменты, иногда без музыкального сопровождения.

     Последний подвиг Александра - поездка в Орду. князь поехал в Орду, чтобы постараться освободить пленённых русских людей.

Пересказ отрывка

     В то же время был в Восточной стране сильный царь, которому покорил Бог народы многие, от востока и до запада. Тот царь,  прослышав о такой славе и храбрости Александра, отправил к нему послов и сказал, чтобы Александр явился к нему, чтобы увидеть славу его царства.
     После смерти отца своего пришел князь Александр во Владимир в силе великой. И был грозен приезд его, и промчалась весть о нем до устья Волги. И жены моавитские начали стращать детей своих, говоря: «Александр едет!»
     Решил князь Александр пойти к царю в Орду, и благословил его епископ Кирилл. И увидел его царь Батый, и поразился, и признал силу Александра. Почтив его достойно, он отпустил Александра.

     Повторы необходимы для создания эмоциональной выразительности, придают напевность, несколько замедляют действие.

     "Во поле берёза стояла,

      Во поле кудрявая стояла..."

"Лучше нету того цвету,

Когда яблоня цветёт,

Лучше нету той минуты,

Когда миленький придёт".

     "В тёмном лесе, в тёмном лесе,

      В тёмном лесе, в тёмном лесе,

      За лесью, за лесью,

      Распашу ль я, распашу ль я,

      Распашу ль я, распашу ль я..."

     Автор описывает горе от утраты, понесённой землёй Суздальской со смертью Александра, от лица Митрополита Кирилла ("Чада мои! Разумейте, зашло солнце земли Суздальской") и всех людей ("Уже погибаем"). Смысл слов митрополита и народа в том, что все люди сожалеют о смерти Невского, поскольку он был защитником земли русской и народа.

     В исторических песнях, размещённых в учебнике, передаётся уважительное отношение к Пугачёву. Его называют "добрый молодец", народный заступник, "родный батюшка".

     Отношение народа к Пучачёву помогают передать эпитеты (добрый (молодец), родный (батюшка)); сравнения ("На кого ты нас покинул? / Красное солнышко закатилось...").

     Слова, которые ушли в прошлое: бдение, воевода, дружина, духом ратным, положивший пределы, разгорелся сердцем, сей, сеча, стань в помощь мне, столп, шатёр.

     Слова, которые можно использовать сегодня: богоугодно, не зная страха в сердце своём, некий, окаянный, пленил, поведать, премудрость, самовидец, укреплять дух.

     Приведённые слова привносят в народные песни нежные, добрые, заботливые , любовные чувства.

     Александр Невский "родился от князя великого Ярослава и от матери Феодосии. Рост его был больше других людей, а голос его как труба в народе, лицо же его как лицо Иосифа, которого поставил египетский царь вторым царём в Египте. Сила же его была частью силы Самсона. И дал ему Бог премудрость Соломонову, а храбрость царя римского Веспасиана, который пленил всю землю Иудейскую. Так и князь Александр побеждал, но был непобедим".

     Многие люди признавали "дивную силу" князя, но иные цари желали победить Невского и шли войной на него. Однако, никому не удалось сразить Александра, ибо силы он был великой, войско имел храброе и смелое, никогда сам не нападал на другие страны,но всегда стоял на защите земли русской, заручившись поддержкой Бога. Всегда перед походом обращался Александр к Богу и просил его помощи и поддержки, заручившись которыми, сами выходил к своей дружине и "укреплял дух" её, говоря: "Не в силе Бог, но в правде".

     Все люди русские почитали и любили князя, потому что был он справедлив и честен и всегда стоял за веру и отчизну.

     Указанными словами в народных песнях подчёркивается отношение к тому, о ком в них поётся. Человек, по отношению к которому употреблены данные слова, любим народом, его уважают, потому что он заботиться о людях.

     Читайте текст торжественно, уверенно, неторопливо.

     Слова частушка, часто, частить имеют общий корень - част- и одно смысловое ядро - сделать что-либо много раз за короткий промежуток времени.

     Подготовьте одну из народных песен к исполнению или речитативному произнесению. При подготовке задания можете воспользоваться фонохрестоматией.

Как войдёт учитель в класс,

Все сразу умолкают.

А как станет вызывать,

под парты уползают.

   Одноклассник мой Иван

   Парень постоянный.

   Только двойки получает

   Парень регулярно.