Страница 11 - ГДЗ Литература 8 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

5 6 9 11 12 13 14

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 11 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

Хороводные и лирические песни

1. Подумайте, к каким видам (обрядовые, хороводные, лирические, исторические) относится каждая из этих песен. 


Стр. 11 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

"Там татары шли"

1. "Там татары шли" - одна из нескольких песен, передающих фольклорный сюжет "тёща в полоне (плену) у зятя". Как вы думаете, почему этот драматический сюжет сохранила народная память?

Ответ

Стр. 11 учебника 2011-2018:

     "Зацветала у лози лоза" - лирическая песня (поётся протяжно, медленно, повествует о несчастной любви). "И туда - гора, и сюда - гора" - хороводная песня (поётся большим количеством исполнителей, ритмичная).


Стр. 11 учебника 2019-2022:

     На мой взгляд, народная память сохранила данный драматический сюжет, потому что в его основе лежит не просто история о захватнических действиях, а история о том, как близкие люди, родственники превращаются во врагов и воюют друг с другом.

5 6 9 11 12 13 14

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 11 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

Хороводные и лирические песни

2. Как вы думаете, почему в хороводной песне "И туда - гора, и сюда - гора" звучит сочетание сольного пения с хоровым многоголосием?


Стр. 11 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

"Там татары шли"

2. Как художественные средства песни (и словесные, и музыкальные) передают драматизм отношений двух народов, их кровную историческую связь?

Ответ

Стр. 11 учебника 2011-2018:

     Сольное пение сочетается с хоровым, поскольку подобное исполнение помогает задать ритм движениям: подхватывая пение солиста, остальные исполнители двигаются в том ритме, в котором он поёт.


Стр. 11 учебника 2019-2022:

     Словесные художественные средства: повторы ("ковылу жгли"), противопоставления ("Как брат сястру на Русь отпустил. А зять тёщу у полон у взял". "Ты по батюшки татарский сын, а по матушки мой уночек").

     Музыкальные художественные средства: отсутствие музыки, хоровое пение, медленный темп, протяжность, многочисленные повторения, которых нет в тексте, введение в пение и повторение междометий "ой", "ох", передающих сожаление, удивление, печаль, грусть, страдание.

5 6 9 11 12 13 14

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 11 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

Хороводные и лирические песни

3. Песня "И туда - гора, и сюда - гора" записана фольклористами в Белгородской области. Какие особенности южнорусского говора (прежде всего в лексике) вы услышали в этой песне?


Стр. 11 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

"Там татары шли"

3. Какие особенности жанра баллады вы можете отметить в песне "Там татары шли"?

Ответ

Стр. 11 учебника 2011-2018:

     Особенности южнорусского говора: крыница, дивчина, промолвляла.


Стр. 11 учебника 2019-2022:

     Особенности жанра баллады, встречающиеся в песне "Там татары шли":

     1. Наличие сюжета (есть завязка (пленение тёщи), кульминация (тёща работает в качестве пленницы), развязка (освобождение тёщи).

     2. Находят выражение эмоции и чувств героев.

     3. Присутствуют реальные события.

     4. Тайна (тёща тихо поёт, практически шепчет ребёнку слова, о его происхождении)

     5. Наличие диалога.

     6. Точное, лаконичное описание событий.

     7. Сочетание лирического (эмоции героев) и эпического элементов (историческое событие).

5 6 9 11 12 13 14

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 11 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

Хороводные и лирические песни

4. Как вы считаете, в каких песнях, хороводных или исторических, более чётко доносится до слушателя текст, слова песни? Почему?


Стр. 11 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

Слушаем исполнение песен

"Там татары шли"

4. Сравните исполнение этих песен с исполнением народных песен хором имени Пятницкого. В чём сходство и в чём различие? Как вы думаете, почему фольклорный коллектив исполняет прослушанные вами песни без музыкального сопровождения?

Ответ

Стр. 11 учебника 2011-2018:

     Мне кажется, что в исторических песнях текст, слова песни доносятся до слушателя более чётко, поскольку исторические песни рассказывают о важных для народа событиях. В песнях хороводных же на первое место выходит не их смысл, а ритм и эмоции, кроме того, в них часто слова и фразы повторяются.


Стр. 11 учебника 2019-2022:

     Я прослушал несколько разных народных песен в исполнении хора имени Пятницкого.

     Общее в исполнении народных песен двумя коллективами в том, что оба они используют сочетание сольного и хорового пения.

     Общей же является народная манера исполнения (звукоизвлечения), а капельное исполнение (без музыкального сопровождения) (хор Пятницкого некоторые песни поёт в сопровождении оркестра народных инструментов, а некоторые - без музыки), сохранение оригинального варианта песни (старые варианты слов, просторечные варианты, сохранение говоров) (мне удалось прослушать исполнение одной песни, в которой хор Пятницкого сохранил все старые слова в песне, но бо́льшая часть их песен, всё-таки, звучит на литературном языке). 

     Мне кажется, что фольклорный коллектив исполняет песни без музыкального сопровождения по двум причинам: чтобы продемонстрировать своё вокальное мастерство (петь без музыки очень сложно) и, чтобы оказать наибольшее эмоциональное воздействие на слушателей.

5 6 9 11 12 13 14

Вернуться к содержанию учебника