Вернуться к содержанию учебника
Размышляем о прочитанном
1. В одной из статей о Мольере говорится, что в комедии "Мещанин во дворянстве" достаётся и мещанину, и дворянину. Как Мольер изображает обнищание и паразитизм аристократии, тщеславие буржуазии?
Обнищание и паразитизм аристократии показаны на примере Доранта, который живёт за счёт Журдена и играет на его желании стать дворянином.
Тщеславие буржуазии изображено на примере г-на Журдена, который, будучи мещанином, стремится стать дворянином, ведёт себя напыщенно, высокомерно, словно он уже относится к высшему обществу, совершенно не понимая того, что принадлежность к дворянству - не внешний, а внутренний признак. Дворянин должен быть хорошо образован, воспитан, благороден, а г-н Журден данными качествами не обладает.
Размышляем о прочитанном
2. Какими приёмами сатирического изображения своих персонажей пользуется автор? Покажите на примерах, как создаёт драматург человеческий характер. Чем можно объяснить поступки господина Журдена? Глуп ли он? В нормальном ли состоянии? Объясните мотивы поведения других персонажей по отношению к господину Журдену.
Приёмы сатирического изображения: сатира (при изображении Доранта, который, будучи дворянином, не обладает никаким истинными качествами представителя данного сословия); гипербола (при изображении г-на Журдена, его глупости); гротеск (посвящение в "мамамуши").
Человеческие характеры драматург создаёт через речь героев, их поведение, описание комических ситуаций, в которые они попадают.
Поступки г-на Журдена объясняются его безудержным желанием стать дворянином. Он очень хочет стать важным, иметь влияние и статус и получить их он готов любым путём. К тому же он, действительно, глуп, а потому его очень легко обвести вокруг пальца.
Мотивы поведения других персонажей объясняются их желанием заполучить богатства г-на Журдена.
Вернуться к содержанию учебника