Вернуться к содержанию учебника
1. Прочитайте стихотворение выразительно. Найдите обращение. Какова его роль в тексте? Спишите, соблюдая правила правописания.
К..чаясь на волнах эфира
Минуя2 горы и моря
Лети лети голубкой мира
О песня звонкая моя!4
И расскажи3 тому кто слыш..т
Как близок долгожданный3 век
Чем нынче6 и живёт и дыш..т
В твоей отчизне человек1. (А. Ахматова)
2. Рассмотрите денные ниже схемы и расскажите об обращении и знаках препинания при нём. Приведите примеры.
[О, ...]. [...,О, ...]. [...,О]. [О! ...]!
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
Качаясь на волнах эфира,
Минуя горы и моря,
Лети, лети голубкой мира,
О песня звонкая моя!
И расскажи тому, кто слышит,
Как близок долгожданный век,
Чем нынче и живёт, и дышит
В твоей отчизне человек. (А. Ахматова)
Обращение указывает, к кому обращается говорящий.
Обращение в стихотворении А. Ахматовой: "О песня звонкая моя!"
В поэтической речи обращение выступает как олицетворение, с помощью которой поэт вводит основную тему, называет предмет, которому посвящено всё произведение.
I. Расскажи - глагол, обозначает действие.
(что сделай?) расскажи.
II. Н. ф. - рассказать.
Пост.: сов. вид, переход., невозврат., 1-е спр.
Непост.: повелит. накл., ед.ч.
III. (что сделай?) расскажи - сказуемое.
I. Долгожданный - прилаг., обозначает
признак предмета.
Век (какой?) долгожданный.
II. Н. ф. - долгожданный.
Пост.: качественное.
Непост.: полное, Им. п., ед. ч., м. р.
долгожданный.
III. Век (какой?) долгожданный - определение.
Человек - 3 слога, [ч’илав’э́к]
ч - [ч’] - согласный, непарн. глухой, непарн. мягкий;
е - [и] - гласный, безударный;
л - [л] - согласный, непарн. звонкий, парн. твёрдый;
о - [а] - гласный, безударный;
в - [в’] - согласный, парн. звонкий, парн. мягкий;
е - [э́] - гласный, ударный;
к - [к] - согласный, парн. глухой, парн. твёрдый.
7 букв, 7 звуков.
2. Обращение с относящимися к нему словами выделяется запятыми.
[О, ...]. Оля, пойдём гулять в парк.
[...,О, ...]. Пойдём, Оля, гулять в парк.
[...,О]. Пойдём гулять в парк, Оля.
Вернуться к содержанию учебника