Вернуться к содержанию учебника
Прочитайте и определите стилистическую принадлежность текстов. Аргументируйте свой ответ. Спишите текст I, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните значение слова кульминация.
I. Ещё в Античности выделились две основные формы драматического дара трагедия и комедия. Древнегреческие песни и пляски в честь бога Диониса сопровождались принесением ему в жертву козла во время праздневств исполнялось сказалние о Дионисе - трагедия (трагос - «козёл», одэ - «песнь», трагедия - «козлина песнь, песнь в честь козла»). С обрядовыми представлениями связано было и возникновение комедии (комос - «весёлая толпа», одэ - «песнь»), в основе которой лежат хоровые песни переплетённые с весёлым бытовыми сценами.
Драматический сюжет строится на тех же основных элементах что и эпический сюжет (завязка, развитие действия, кульминация, развязка) но они обычно даются в более сложном и неожиданном для зрителя развитии. (По Л.Тимофееву)
II. Предводитель бродячей труппы играл в чужих трагедиях трагические роли, а в своих фарсах - комические. Тут обнаружилось одно обстоятельство, поразившее нашего героя до глубины души: в трагических ролях он имел в лучшем случае средний успех, в худшем — проваливался начисто, причём с горестью надо сказать, что последнее бывало нередко. Увы, не в одном только Лиможе швыряли яблоками в бедного трагика выступавшего с венцом какого-нибудь трагического высокопоставленного героя на голове!
Но лишь только после трагедии давали фарс и Мольер, переодевшись, превращался из Цезаря в Сганареля*, дело менялось в ту же минуту: публика начинала хохотать, публика аплодировала. происходили овации, на следующие спектакли горожане несли деньги.
И затем следовала очередная история: фиаско — в трагедии, в фарсе — успех. (М. Булгаков)
Первый текст научного стиля. В нем говорится о возникновении драматических жанров. Употребляются термины: жанр, сюжет, трагедия, комедия.
Второй текст художественного стиля. В нём создаётся картина игры актёра, используются средства художественной выразительности: метафора (до глубины души), эпитет ( бедного трагика), разговорные слова (хохотать, швыряли).
I. Ещё в Античности выделились две основные формы драматического дара: трагедия и комедия. Древнегреческие песни и пляски в честь бога Диониса сопровождались принесением ему в жертву козла; во время празднеств исполнялось сказание о Дионисе - трагедия (трагос - «козёл», одэ - «песнь», трагедия - «козлиная песнь, песнь в честь козла»). С обрядовыми представлениями связано было и возникновение комедии (комос - «весёлая толпа», одэ - «песнь»), в основе которой лежат хоровые песни, переплетённые с весёлым бытовыми сценами.
Драматический сюжет строится на тех же основных элементах, что и эпический сюжет (завязка, развитие действия, кульминация, развязка), но они обычно даются в более сложном и неожиданном для зрителя развитии. (По Л. Тимофееву)
Вернуться к содержанию учебника