Упражнение 326 - ГДЗ Русский язык 9 класс. Бархударов, Крючков. Учебник. Страница 159

Вернуться к содержанию учебника

323 324 325 326 327 328 329

Вопрос

      Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выделите в тексте ключевые слова. Передайте содержание текста в виде плана. С опорой на план кратко изложите содержание текста однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему. При необходимости доработайте ваше устное высказывание.
    Русский национальный язык неоднороден по своему составу. В нём прежде всего выделяется литературный язык. Это высшая форма национального языка, определяемая целой системой норм. Они охватывают его письменную и устную разновидность: произношение, лексику, словообразование, грамматику. Например, в литературном языке нельзя употреблять такие формы, как «вы хочете», «моё фамилие», «они побёгли»; надо говорить вы хотите, моя фамилия, они побежали; нельзя пользоваться вместо слова хорошо областным словом баско вместо сосед - шабёр, не следует произносить е[г]о, ску[ч]но, а надо говорить е[в]о, ску[ш]но и т.д. Нормы описываются в учебниках, специальных справочниках, а также в словарях (орфографических, толковых, фразеологических, синонимов и др.).
      Литературный язык, письменный и устный, - это язык радио и телевидения, газет и журналов, государственных и культурных учреждений.
     В русском литературном языке выделяется ряд стилей в зависимости от того, где и для чего используются языковые средства. Так, в быту, при общении с близкими людьми мы часто употребляем такие слова и предложения, которые не употребим в официальных деловых бумагах, и наоборот. Например, в заявлении, в объяснительной записке вполне уместна такая фраза: За неимением необходимого количества автотранспорта разгрузка прибывших вагонов со стройматериалами была задержана на одни сутки. При обращении же к коллегам по работе эту же мысль выражают, например, так: Сегодня было мало машин. На день задержались с разгрузкой вагонов.
     
Многие слова и формы слов и предложений русского литературного языка употребляются во всех его стилях. Такие слова и формы называются общелитературными или стилистически нейтральными, например: ветер, весна, зима, школа, окно, газета, книга; чистый, новый, старый; жить, работать, идти; сегодня, завтра, хорошо, плохо; один, пять, десять; я, ты, мы и т. д. Стилистически нейтральны и предложения с двумя главными членами и простым согласованным глагольным сказуемым и др.
     На фоне этого огромного пласта современных стилистически нейтральных широкоупотребительных слов и форм, составляющих основу любого из стилей, выделяются слова и формы, более ограниченные по своему использованию, характерные только для определённого стиля.
В бытовой устной речи, для которой характерен разговорный стиль, нередко употребляются разговорно- бытовые слова и формы, которые придают речи непринуждённый характер, позволяют говорящему выразить различные чувства, например: вымахал (нейтральное - вырос), мешкать (медлить), окошко (окно). Разговорными являются слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (братец, сестричка, тоненький и др.), глагольные формы типа стук, бряк, прыг и многие другие. В разговорной речи употребляются по преимуществу простые предложения; широко представлены неполные предложения, так как часто используется форма диалога.
     В научном стиле значительную роль играет специальная лексика, состоящая из терминов - слов с точно определённым значением. В каждой отрасли науки есть свои термины, например: катет, гипотенуза, синус, косинус, тангенс (математические термины): суффикс, морфология, склонение, спряжение, глагол, подлежащее (грамматические термины); оксид, ангидрид, этил (химические термины) и т. д. Главное в научных трудах — это точное выражение мыслей, чёткость и логичность изложения, поэтому эмоциональная лексика здесь встречается крайне редко.
     В научном стиле широко употребляются сложноподчинённые предложения, вводные слова, указывающие на порядок мыслей, позволяющие точно и ясно выразить мысль, и др.
     В газетных и журнальных статьях, в передачах на радио и телевидении, в выступлениях на общественно-политические темы (публицистический стиль), естественно, большое место занимает общественно-политическая лексика, например: государство, парламент, референдум, реформа, депутат, мобилизовать, массы, борьба, активный и др. В публицистике широко используются слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, сочувствия, иронии, негодования и т. д.; употребляются фразеологизмы, пословицы, поговорки.
     В официально-деловой речи: постановлениях, протоколах, заявлениях и т. п. (официально - деловой стиль) — употребляются свои слова-термины и много стандартизированных словосочетаний, например: резолюция, полномочный представитель, вынести постановление, считать недействительным, во исполнение решения и т. д. В данном стиле не используется эмоционально окрашенная лексика и не употребляются образные средства языка.
     Официально-деловой стиль используется в сфере управления обществом, для него особенно важны чёткость и стандартизированность.
    Итак, в литературном языке выделяются следующие функциональные разновидности языка: разговорная речь и книжные функциональные стили речи — научный, официально-деловой, публицистический.
     Соотвественно и все те слова и формы, которые харатерны для каждого из этих стилей, оцениваются или как разговорные, или как книжные.
     Особое место в литературном языке занимает язык художественной литературы. В художественном произведении слово не только несёт определённую информацию (сообщает о чём-то), но и служит для эстетического воздействия на читателя при помощи художественных образов. Чем ярче и правдивее образ, тем сильнее он воздействует на читателя. Выбирая единственно необходимые в каждом случае слова, писатели создают яркие и запоминающиеся образы родной природы и народной жизни, рисуют духовный мир своих героев, передают их речь во всём её своеобразии.
     В своих произведениях писатели изображают различные исторические эпохи; героями художественных произведений могут быть представители разных классов и социальных групп; действие может развёртываться ы самых разных местах нашей страны и за рубежом. Поэтому для воспроизведения действительности, для того чтобы создать правдивые речевые характеристики героев, вызвать у читателя более точные представления об определённой исторической эпохе, о том месте, где развивается действие, писатели используют, когда это нужно, не только слова и формы литературного языка, но и устаревшие, диалектные и просторечные. Так, умелым использованием диалектизмов отлиичается яркий и самобытный язык М.Шолохова. Рисуя жизнь донского казачества, автор вместо литературных слова изба, дом употребляет курень; место на дворе, огороженное для скота, назывет базом и т.д. В романе А. Н. Толстого «Пётр I» для воссоздания исторической эпохи хорошо используются слова устаревшие, например: челобитная (прошение), приказ, сенат (правительственные учреждения), боярин и др.
     Широко используют писатели и языковые средства разных стилей русского литературного языка, в том числе и разговорной речи, например: 1) Наконец под вечер, когда и люди и кони уже порядком устали, ямщик сказал: - Ну, вот и приехали! За этим мыском поворот. 2) Весело взвизгнув, Чук и Гек вскочили, но сани дёрнули, и они дружно плюхнулись в сено. (А. Гайдар)
     Таким образом, язык художественной литературы опирается на всё разнообразие средств национального языка.
     Речь культурного, образованного человека должна быть правильной, точной и красивой. Чем правильнее речь, тем она доступнее для понимая; чем она красивее и выразительнее, тем сильнее она воздействует на слушателя (читателя). Чтобы говорить правильно и красиво, действует на слушателя (читателя). Чтобы говорить правильно и красиво, надо соблюдать законы логики (последовательность, доказательность) я нормы литературного языка. Нужно уметь выбрать из всего языкового богатства необходимое по смыслу слово или его форму, а также форму предложения. Следует соблюдать единство стиля, избегать повторений, заботиться о благозвучии речи.

Ответ

    СТИЛИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

ПЛАН

  1. Что входит в понятие литературный язык?
  2. Где можно услышать литературный язык?
  3. Почему в литературном языке можно выделить несколько стилей?
  4. Какие слова считаются стилистически нейтральными?
  5. Какие слова, кроме общеупотребительных, употребляются в каждом из стилей?
  6. Что характерно для разговорной речи?
  7. В чём особенности научного стиля?
  8. Каковы особенности публицистического стиля?
  9. В каких сферах используется официально-деловой стиль?
  10. Какое место занимает язык художественной литературы? 
  11. Что применяют писатели для создания правдивой картины описываемых событий?
  12. В чём особенности языка художественной литературы?
  13. Какой должна быть речь культурного человека?

     Русский национальный язык неоднороден по своему составу. В нём прежде всего выделяется литературный язык. Это высшая форма национального языка, определяемая целой системой норм. Они охватывают его письменную и устную разновидность: произношение, лексику, словообразование, грамматику. Нормы описываются в учебниках, специальных справочниках, а также в словарях (орфографических, толковых, фразеологических, синонимов и др.).
      Литературный язык, письменный и устный, - это язык радио и телевидения, газет и журналов, государственных и культурных учреждений.
     В русском литературном языке выделяется ряд стилей в зависимости от того, где и для чего используются языковые средства. Так, в быту, при общении с близкими людьми мы часто употребляем такие слова и предложения, которые не употребим в официальных деловых бумагах, и наоборот. 
     Многие слова и формы слов и предложений русского литературного языка употребляются во всех его стилях. Такие слова и формы называются общелитературными или стилистически нейтральными. Стилистически нейтральны и предложения с двумя главными членами и простым согласованным глагольным сказуемым и др.
     На фоне стилистически нейтральных слов и форм, составляющих основу любого из стилей, выделяются слова и формы, более ограниченные по своему использованию, характерные только для определённого стиля.
     В бытовой устной речи, для которой характерен разговорный стиль, нередко употребляются разговорно- бытовые слова и формы, которые придают речи непринуждённый характер, позволяют говорящему выразить различные чувства. В разговорной речи употребляются по преимуществу простые предложения; широко представлены неполные предложения, так как часто используется форма диалога.
     В научном стиле значительную роль играет специальная лексика, состоящая из терминов - слов с точно определённым значением. Главное в научных трудах — это точное выражение мыслей, чёткость и логичность изложения, поэтому эмоциональная лексика здесь встречается крайне редко.
     В научном стиле широко употребляются сложноподчинённые предложения, вводные слова, указывающие на порядок мыслей, позволяющие точно и ясно выразить мысль.
     В газетных и журнальных статьях, в передачах на радио и телевидении, в выступлениях на общественно-политические темы (публицистический стиль), где большое место занимает общественно-политическая лексика. В публицистике широко используются слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, сочувствия, иронии, негодования и т. д.; употребляются фразеологизмы, пословицы, поговорки.
     В официально-деловой речи: постановлениях, протоколах, заявлениях и т. п. (официально - деловой стиль) — употребляются свои слова-термины и много стандартизированных словосочетаний. В данном стиле не используется эмоционально окрашенная лексика и не употребляются образные средства языка.
     Официально-деловой стиль используется в сфере управления обществом, для него особенно важны чёткость и стандартизированность.
    Итак, в литературном языке выделяются следующие функциональные разновидности языка: разговорная речь и книжные функциональные стили речи — научный, официально-деловой, публицистический.
     Соотвественно и все те слова и формы, которые харатерны для каждого из этих стилей, оцениваются или как разговорные, или как книжные.
     Особое место в литературном языке занимает язык художественной литературы. В художественном произведении слово не только несёт определённую информацию (сообщает о чём-то), но и служит для эстетического воздействия на читателя при помощи художественных образов. Чем ярче и правдивее образ, тем сильнее он воздействует на читателя. Выбирая единственно необходимые в каждом случае слова, писатели создают яркие и запоминающиеся образы родной природы и народной жизни, рисуют духовный мир своих героев, передают их речь во всём её своеобразии.
     В своих произведениях писатели изображают различные исторические эпохи; героями художественных произведений могут быть представители разных классов и социальных групп; действие может развёртываться ы самых разных местах нашей страны и за рубежом. Поэтому для воспроизведения действительности, для того чтобы создать правдивые речевые характеристики героев, вызвать у читателя более точные представления об определённой исторической эпохе, о том месте, где развивается действие, писатели используют, когда это нужно, не только слова и формы литературного языка, но и устаревшие, диалектные и просторечные. Так, умелым использованием диалектизмов отлиичается яркий и самобытный язык М.Шолохова. Рисуя жизнь донского казачества, автор вместо литературных слова изба, дом употребляет курень; место на дворе, огороженное для скота, назывет базом и т.д. В романе А. Н. Толстого «Пётр I» для воссоздания исторической эпохи хорошо используются слова устаревшие, например: челобитная (прошение), приказ, сенат (правительственные учреждения), боярин и др.
     Широко используют писатели и языковые средства разных стилей русского литературного языка, в том числе и разговорной речи
     Речь культурного, образованного человека должна быть правильной, точной и красивой. Чем правильнее речь, тем она доступнее для понимая; чем она красивее и выразительнее, тем сильнее она воздействует на слушателя. Чтобы говорить правильно и красиво, надо соблюдать законы логики (последовательность, доказательность) я нормы литературного языка. Нужно уметь выбрать из всего языкового богатства необходимое по смыслу слово или его форму, а также форму предложения. Следует соблюдать единство стиля, избегать повторений, заботиться о благозвучии речи.    


Вернуться к содержанию учебника