Упражнение 157 - ГДЗ Русский язык 9 класс. Бархударов, Крючков. Учебник. Страница 81
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Прочитайте. Укажите придаточные предложения и их значение. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте в главных предложениях сочетания с указательными словами, а в придаточных - союзы. Составьте схемы 2, 3, 7 и 11-го предложений. В каких случаях придаточные предложения имеют не одно значение?
1) Незнакомец не рассматривал нас так как рассматривали мы его (В. Арсеньев) 2) Лес рубили так что(бы) вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу. (К. Паустовский) 3) Люба смотрела на пилу так(как) будто это была не пила а дикови..ое существо. (С. Антонов) 4) Загрузка пошла до того быстро, что подводы не успевали подвозить зерно.4 (С. Антонов) 5) Удар был так быстр и внезапен что Буланин сразу сел на пол. (А. Куприн) 6) Речка так бл..стит и св..ркает на солнце что глазам больно. 7) Наступление шло так как было предусмотрено в штабе. (В. Арсеньев) 8) Ветер дул с такой силой что стоять на ногах было невозможно (В. Арсеньев) 9) И стало в лесу так темно точно в нём собрались сразу все тучи. (М. Горький) 10)Ольга слушалась настолько насколько тётка выражала желание или высказывала совет. (И. Гончаров) 11) Старушке столько же хотелось повторить свой рассказ сколько мне его слушать. (А. Герцен) 12) Туча уже настолько надвинулась на солнце что стало темно как ночью. (Л. Толстой) 13) (Не)скоше..ые луга так душисты, что с непривычки тяжелеет голова. (К. Паустовский)
Подсказка
Объясним правописание слов:
- чтобы - правописание союзов;
- так как - раздельное написание наречий;
- диковинное - одна и две буквы Н в суффиксах имён прилагательных;
- блестит - правописание гласных в корне с чередованием;
- сверкает - словарное слово;
- столько же - раздельное написание частиц со словами;
- нескошенные - одна и две буквы Н в суффиксах причастий;
- нескошенные - НЕ с причастиями.
Ответ
1) Незнакомец не рассматривал нас так, (как рассматривали мы его). (В. Арсеньев) (образ действия) 2) Лес рубили так, (чтобы вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу). (К. Паустовский) (образ действия, цель)
3) Люба смотрела на пилу так, (как будто это была не пила, а диковинное существо). (С. Антонов) (образ действия, сравнение)
4) Загрузка пошла до того быстро, (что подводы не успевали подвозить зерно). (С. Антонов) (степень) 5) Удар был так быстр и внезапен, (что Буланин сразу сел на пол). (А. Куприн) (образ действия, причина) 6) Речка так блестит и сверкает на солнце, (что глазам больно). (И. Гончаров) (образ действия, причина, степень) 7) Наступление шло так, (как было предусмотрено в штабе). (В. Арсеньев) (образ действия)
8) Ветер дул с такой силой, (что стоять на ногах было невозможно). (В. Арсеньев) (придаточное определительное, образ действия) 9) И стало в лесу так темно, (точно в нём собрались сразу все тучи). (М. Горький) (сравнение, образ действия) 10) Ольга слушалась настолько, (насколько тётка выражала желание или высказывала совет). (И. Гончаров) (мера и степень) 11) Старушке столько же хотелось повторить свой рассказ, (сколько мне его слушать). (А. Герцен) (мера и степень)
12) Туча уже настолько надвинулась на солнце, (что стало темно, как ночью). (Л. Толстой) (образ действия, степень) 13) Нескошенные луга так душисты, (что с непривычки тяжелеет голова). (К. Паустовский) (степень, следствие)
1-е предложение двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
2-е предложение двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Вернуться к содержанию учебника