Страница 264 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

     Шляпа "рассказала" о своём хозяине следующее: владелец - человек большого ума и что три года назад у него были изрядные деньги, а теперь настали черные дни; он всегда был предусмотрителен и заботился о завтрашнем дне, но мало-помалу опустился, благосостояние его упало, возможно, он пристрастился к какому-нибудь пороку, например, к пьянству. По-видимому, из-за этого и жена его разлюбила. Но в какой-то степени он еще сохранил свое достоинство. Он ведет сидячий образ жизни, редко выходит из дому, совершенно не занимается спортом. Этот человек средних лет, у него седые волосы, он мажет их помадой и недавно подстригся. Вдобавок я почти уверен, что в доме у него нет газового освещения.

     Дедуктивный метод Шерлока Холмса заключался в наблюдательности и умении сопоставлять и обобщать факты.

     Баллады возникли в европейской поэзии в средние века во Франции как хороводная песня.

     В Германии баллада сначала была лирической хороводной песней, а позже приняла лиро-эпическую форму. Её сюжет составляли сказания, легенды или античные мифы.

     В Англии в основу баллад легли фантастические, легендарно-исторические или бытовые события. Таковы баллады о справедливом народном герое Робин Гуде, о подвигах рыцарей, о великодушии и коварстве людей, о любви и смерти, о мертвецах.

   В России народные баллады - это лирические песни на исторические или бытовые сюжеты. Из народной поэзии баллада перешла в литературу. Создателем самостоятельного литературного жанра баллады в русской поэзии был В. А. Жуковский, который написал около сорока баллад: оригинальные ("Светлана", "Двенадцать спящих дев", "Эолова арфа") и переводные ("Людмила", "Лесной царь", "Кубок"). Позже к жанру баллады обращались А. А. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, А. Фет, А. К. Толстой.

     В целом баллада представляет собой лирическое стихотворение с напряжённым, острым сюжетом. Например, в балладе В. Жуковского "Кубок" молодой паж решается прыгнуть в пучину:

"...вдруг паж молодой
Смиренно и дерзко вперёд;
Он снял епанчу и снял пояс он свой;
Их молча на землю кладёт…
И дамы и рыцари мыслят, безгласны:
«Ах! юноша, кто ты? Куда ты, прекрасный?»

И он подступает к наклону скалы,
И взор устремил в глубину…
Из чрева пучины бежали валы,
Шумя и гремя, в вышину;
И волны спирались, и пена кипела,
Как будто гроза, наступая, ревела.

И воет, и свищет, и бьёт, и шипит,
Как влага, мешаясь с огнём,
Волна за волною; и к небу летит
Дымящимся пена столбом;
Пучина бунтует, пучина клокочет…
Не море ль из моря извергнуться хочет?"

     Герои в балладе вступают в конфликт (спор, разногласие, столкновение) друг с другом, с самой судьбой, то есть внешним, неподвластным им силам. Так, герой баллады "Кубок" вступает в столкновение с морской стихией:

"Стрелою стремглав полетел я туда…
И вдруг мне навстречу поток;
Из трещины камня лилася вода;
И вихорь ужасный повлёк
Меня в глубину с непонятною силой…
И страшно меня там кружило и било".

     Таким образов, сюжет в балладе может быть и легендарным, и историческим, и фантастическим.

     Например историческая баллада А. С. Пушкина "Песнь о вещем Олеге" посвящена историческим событиям, а её герой - историческое лицо:

"Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хозарам:
Их села и нивы за буйный набег
Обрек он мечам и пожарам;
С дружиной своей, в цареградской броне,
Князь по полю едет на верном коне".

     А баллада В. Жуковского "Светлана" основана на фантастических событиях, происходящих под Рождество:

"Вот примчалися… и вмиг

     Баллада нередко содержит моральный урок и несёт поучительный смысл.  Вот, например урок, который читатель должен вынести, прочитав балладу В. Жуковского "Светлана":

"Слава — нас учили — дым;
Свет — судья лукавый.
Вот баллады толк моей:
«Лучший друг нам в жизни сей
Вера в провиденье.
Благ зиждителя закон:
Здесь несчастье — лживый сон;
Счастье — пробужденье»".

     Дар сыщика демонстрирует Холмс, рассуждая о хозяине шляпы и всё о нём рассказывая, опираясь только на саму шляпу. Рассуждения о том, как алмаз попал в гуся также показывают нам Холмса-сыщика.

     Как психолог выступает Холмс в беседе с торговцем гусями и с Райдером, а также в финале рассказа, когда Холмс отпускает Райдера.

     Я знаком с балладами В. Жуковского "Светлана" и "Людмила", Р. Л. Стивенсона "Вересковый мёд".

     Цель и назначение работы частного детектива Шерлок Холмс видит не в том, чтобы наказывать преступников, исправлять ошибки полиции, а в том, чтобы разгадывать сложные загадки, распутывать преступления, думать и, по возможности, спасать души людей, совершивших преступления.

     Задание выполняется самостоятельно.