Страница 173 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

166 168 172 173 176 177 181

Вопрос

Стр. 173 учебника 2011-2018:

Совершенствуем свою речь

1. Как вы понимаете словосочетания: самые сложные, самые разноречивые чувства, я называл её запросто, по-бывалошному, по обычаю тех времён, выносливых и неприхотливых, в затишные вечера, неказистый, мочи не было смотреть, на износ, невмоготу, услада русской души? Подготовьте пересказ, включив в него эти словосочетания.

Ответ

Стр. 173 учебника 2011-2018:

     Самые сложные, самые разноречивые чувства - противоположные, противоречивые сильные чувства; я называл её запросто, по-бывалошному - дал ей кличку, как было принято раньше; по обычаю тех времён - как раньше; выносливых и неприхотливых - которые многое могут вынести и не требуют особых условий; в затишные вечера - в тихие вечера; неказистый - некрасивый, неважный на вид; мочи не было смотреть - было сложно смотреть, поскольку увиденное вызывало жалость и сострадание; на износ - изо всех сил, не жалея и не щадя себя; невмоготу - нет сил; услада русской души - то, что вызывает радость и умиление.

     Пересказ

     Рассказчик часто гулял по лугу, словно окунаясь в детство, и очень любил наблюдать за лошадьми.

     Лошади вызывали у него разноречивые чувства. Они волновали и радовали его, он мог часами смотреть на них.

     Но чаще всего лошади вызывали у рассказчика жалость и чувство вины. Лошади постоянно томились, их заедали мухи, умирали от жажды. Им жилось очень нелегко.

     Больше других рассказчик любил лошадь по кличке Рыжуха, как он называл её запросто, по-бывалошному, по обычаю тех времён, когда не было ещё ни громов, ни Идей, ни побед.

     Рыжуха была из породы мезенок, лошадок некрупных, неказистых, но очень выносливых и неприхотливых, хорошо приспособленных к тяжёлым условиям Севера.

     Рыжуха вынесла многое, но выгодно выделялась среди своих сородичей.

     Другие лошади были неряшливые, опустившиеся, с клочкастой шкурой, с гноящимися глазами, с какой-то тупой покорностью и обречённостью во взгляде.

     А Рыжуха - нет. Она была кобылка чистая, сохранила свой весёлый, неунывающий характер, нервность молодости. Завидев рассказчика, Рыжуха всегда радовалась ему и приветствовала его.

     Но в тот день кобыла не выказала ни малейшего воодушевления при приближении рассказчика. Подойдя к ней, он выяснил, в чём дело. Рыжуха узнала о том, что раньше лошадям жилось хорошо, о них заботились, их любили, жалели, берегли. Она поделилась этим знанием с другими кобылами, но они подняли её на смех и заставили замолчать.

     С надеждой обратилась Рыжуха к человеку с вопросом о том, были ли такие времена. Но рассказчик не смог дать ответ кобыле. Он знал, что те времена, о которых узнала Рыжуха, были, что раньше лошади считались сокровищем, их почитали и берегли, но он не мог сказать об этом Рыжухе, жизнь которой была мукой и каторгой.

     Герой даже вспомнил о своём Карьке, который погиб на фронте, о том, как он искал его, а потом его останки, считая, что в каждом человеке, должно быть, живёт пушкинский вещий Олег.

     Разговор с Рыжухой заставил рассказчика задуматься о многом, не только о жизни лошадей, но и о жизни людей. Он никак не мог смириться с тем, что обманул Рыжуху. И тоска, тяжёлая лошадиная тоска навалилась на него. И вскоре он сам уже казался себе каким-то нелепым, отжившим существом. Существом из той же лошадиной породы...

Вопрос

Стр. 173 учебника 2011-2018:

Совершенствуем свою речь

2. Какими словами заканчивается рассказ? Почему на рассказчика навалилась "лошадиная тоска"? Что хотел сказать автор этой концовкой?

Ответ

Стр. 173 учебника 2011-2018:

      Рассказ заканчивается словами о тоске и ощущением рассказчика тождества своей жизни и жизни лошади.

       "Лошадиная тоска" навалилась на автора, потому что он понял, что его жизнь, жизнь людей ничем не лучше и не легче жизни лошадей.

       Концовка рассказа подтверждает последние чувства и мысли автора и свидетельствует о том, что жизнь людей столь же тяжела, некрасива, сложна, трудна, как и жизнь лошадей.

Вопрос

Стр. 173 учебника 2011-2018:

Совершенствуем свою речь

3. Объясните значение слов и словосочетаний, подберите к ним синонимы: мольба, хватит киснуть, нелепый, доходяга, беспечальное житьё, бедолага.

Ответ

Стр. 173 учебника 2011-2018:

     Мольба - страстная просьба (синоним - просьба), хватит киснуть - не надо унывать, терять надежду, силу духа (синонимы - не печалься, не унывай), нелепый - странный, не похожий на других (синоним - несуразный), доходяга - очень худой (синонимы - худой, слабый), беспечальное житьё - счастливая, полная радости жизнь (синоним - беспечная жизнь), бедолага - тот, у кого ничего не получается, с кем всегда происходит что-то неприятное (синоним - неудачник).

Вернуться к содержанию учебника