Вернуться к содержанию учебника
Фонохрестоматия
СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ
Б. Л. Пастернак. "Июль"
Какое настроение создаёт лёгкий, летящий ритм стихотворения, восторженная интонация актрисы и танцевальные ритмы музыки норвежского композитора Эдварда Грига? Постарайтесь выстроить синонимический ряд эпитетов, определяющих это настроение.
Проверьте себя
1. Используйте статьи учебника и словаря "Русские писатели. XX век", подготовьте сообщение о жизни и творчестве Б. Л. Пастернака.
Борис Пастернак родился в Москве в 1890 году, в семье художника Леонида Пастернака и пианистки Розалии Кауфман. Рос будущий писатель в творческом окружении: в гостях у Пастернаков бывали Лев Толстой, Исаак Левитан, Сергей Рахманинов, Александр Скрябин. Под влиянием Скрябина будущий писатель увлекся музыкой.
Учеба в гимназии давалась поэту легко, Пастернак окончил ее с золотой медалью. А вот с будущей профессией долго определиться не мог: сначала поступил на юридическое отделение историко-филологического факультета Московского университета, затем перевёлся на философское отделение. В 1912 году он учился в Марбурге в Германии на летних курсах у философа, профессора Германа Когена, но вскоре вместе с родными уехал в Венецию. После итальянских каникул Пастернак поселился в Москве.
В это время Пастернак пробовал писать стихи . Его привлекали разные литературные объединения. Поэт участвовал во встречах московского издательства символистов «Мусагет», был членом футуристской литературной группы «Центрифуга».
В 1913 году Пастернак опубликовал свое первое стихотворение в сборнике группы поэтов «Лирика», а уже в конце этого же года выпустил собственную книгу стихотворений «Близнец в тучах». Через три года вышел и второй сборник Пастернака — «Поверх барьеров».
В 1922 году Пастернак женился на художнице Евгении Лурье, а через год у них родился сын Евгений. Чтобы содержать семью, Пастернак взялся за переводы. Он перевёл многие произведения Поля Верлена, Джона Китса, Райнера Марии Рильке
и других европейский поэтов. Продолжал он писать и собственные произведения: вышел сборник «Темы и вариации», появился цикл «Высокая болезнь» и роман в стихах «Спекторский». В конце 1920-х годов Пастернак дописал «Охранную грамоту» –– автобиографические заметки о юности и первой любви, путешествиях по Европе и встречах с известными современниками.
В 1931 году Пастернак посетил Грузию, познакомился с местными поэтами и к переводам добавилась и грузинская поэзия. Под впечатлением от поездки он написал цикл собственных стихотворений «Волны».
На 30-е годы пришелся период официального признания поэта: сборник его стихотворений переиздавали несколько раз, Пастернак участвовал в работе Союза писателей, а в 1934 году выступил с речью на его первом съезде. Но к концу 30-х годов отношение коллег к Пастернаку ухудшилось: он писал о природе и чувствах, а от него ждали гражданской лирики, воспевающей советский строй.
С началом войны Союз писателей с семьями эвакуировали в Чистополь под Казанью. В 1943 году Борис Пастернак с коллегами посетил подразделения советской армии, освободившей Орёл. Под впечатлением от поездки он написал стихотворения «Преследование», «Смерть сапёра», «Разведчики», очерки «Поездка в армию» и «Освобождённый город».
В 1946 году Пастернак начал писать роман «Доктор Живаго». Пастернак писал роман по частям, причем каждую часть он читал на встречах друзей, рассказывал о планах и задумках. В 1955 году Пастернак закончил роман.
В 1958 году на премию Нобеля Пастернака выдвинул лауреат по литературе, французский писатель Альбер Камю. 23 октября 1958 года Шведский комитет присудил Пастернаку звание Нобелевского лауреата и премию с формулировкой «за выдающиеся заслуги в современной лирической поэзии и в области великой русской прозы».
Материал взят с сайта https://www.culture.ru/persons/9531/boris-pasternak
Проверьте себя
2. Прочитайте стихотворения Пастернака. Подумайте: о чём говорит поэт строчками "не я про весну, а весна про меня", "не я про сад, а сад про меня"? Подтвердите свой ответ цитатами из стихотворений.
Строчками "не я про весну, а весна про меня", "не я про сад, а сад про меня" поэт говорит о том, что он неотделим от мира, он и мир - единое целое, все его мысли, чувства, настроения скрыты в мире, чтобы их постичь, достаточно быть внимательным к тому, что окружает человека.
Так, в стихотворении "Никого не будет в доме..." поэт не говорит от своего лица, за него "говорят" зимний день ("Зимний день в сквозном проёме / Незадёрнутых гардин"), комья ("Только белых мокрых комьев / Быстрый промельк маховой"), крыши и снег ("Только крыши, снег и, кроме / Крыш и снега, - никого"), иней и уныние ("И опять зачертит иней, / и опять завертит мной / прошлогоднее унынье / И дела зимы иной").
Учимся читать выразительно
Подготовьте выразительное чтение стихотворений. Одно из произведений Пастернака о родной природе выучите наизусть, подчеркнув при чтении музыкальность ритма стихотворений.
Стихотворение "Никого не будет в доме..." начинайте читать с грустью, медленно, тихо, загадочно, но со строки "Но нежданно по портьере" интонация должна изменится, в голосе чтеца должна появится радость, эмоции, ожидание чуда.
Стихотворение "Июль" читайте радостно, весело, быстро и звонко, восторженно и эмоционально.
Обогащаем свою речь
1. Как вы понимаете строки стихотворения Б. Л. Пастернака: "Только белых мокрых комьев / Быстрый промельк маховой..."; "И опять зачертит иней..."?
Вернуться к содержанию учебника