Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№811 учебника 2011-2019 (стр. 286):
Докажите, что приставка еже-, присоединяясь к прилагательным, обозначающим отрезки времени, придаёт слову значение «каждый».
№811 учебника 2020 (стр. 157):
1. О чём говорится в тексте? Какие типы речи соединяются здесь? Почему именно эти типы речи выбрал автор? Как они соединяются: присоединяются друг к дугу, один включается в другой?
Выхожу на полянку и вдруг вижу возле старой, давно не езженной дороги сразу два белых гриба. Да каких ещё! Шляпка у каждого чуть меньше моего картуза. Срезал их ножичком. Ножки толстые, крепкие.
На всякий случай ещё разок огляделся по сторонам, огляделся — и обмер: ещё два почти рядом с моими растут, а немного подальше — ещё один. И все как на подбор.
После такой удачи я уж всю эту полянку ползком облазил. Но больше ни одного не нашёл. (Г. Скребицкий)
2. Выполните фонетический анализ выделенного слова.
№811 учебника 2020 (стр. 157):
Обратитесь к теме "Типы текста".
№811 учебника 2011-2019 (стр. 286):
Ежесекундный - каждую секунду, ежеминутный - каждую минуту, ежедневный - каждый день, еженедельный - каждую неделю, ежемесячный - каждый месяц, ежеквартальный - каждый кварта́л, ежегодный - каждый год.
№811 учебника 2020 (стр. 157):
1. В тексте говорится о сборе грибов.
Типы речи - повествование, описание. Соединение этих типов позволяет образно и полно представить картину. Описание включается в состав повествования.
2. Ещё - 2 слога. [j’иэш’о́]
е - [j’] - согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный;
[иэ] - гласный, безударный;
щ - [ш’] - согласный, глухой, парный, мягкий, непарный;
ё - [о́] - гласный, ударный.
3 буквы, 4 звука: буква е в начале слова обозначает 2 звука.
Вернуться к содержанию учебника