Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№816 учебника 2011-2019 (стр. 288):
Спишите слова, выделяя в них корни. Почему эти слова называются сложными? Объясните их написание.
Стогометатель, зерноуборочный, зерноочистительный, снегоуборочная, рассадопосадочная, картофелесажалка, овощехранилище, льносемяочистительный (агрегат), времяпрепровождение.
№816 учебника 2020 (стр. 160):
1. Сначала выпишите, вставляя пропущенные буквы, прилагательные, потом существительные, затем глаголы.
►ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ 1) Имена прилагательные: бродя́чий, ... .
Поч..рнели, п..тнистый (олень), св..тлячок, б..лизна, за́т..мно, н..навис(?)ный, дер..венский, про..здной (билет), загр..знить, с..нева, за́св..тло, д..рзить, х..дячий, съ..добный, покр..снение, победили, зат..мнение, повзр..слел.
2. Докажите, что вы правильно распределили слова по частям речи. Какие слова не надо было выписывать? К какой части речи они относятся? Какая буква пишется в корне этих слов?
3. Разберите по составу выделенные слова.
№816 учебника 2011-2019 (стр. 288):
Обратитесь к теме "Словообразование".
№816 учебника 2020 (стр. 160):
Обратитесь к темам:
Объясним правописание слов:
№816 учебника 2011-2019 (стр. 288):
Стогометатель, зерноуборочный,
зерноочистительный, снегоуборочная,
рассадопосадочная, картофелесажалка,
овощехранилище, льносемяочистительный (агрегат),
времяпрепровождение.
№816 учебника 2020 (стр. 160):
Имена прилагательные: пятнистый (пя́тна), ненавистный (ненависть), деревенский (дере́вня), проездной (прое́зд), ходячий (хо́дит), съедобный (есть).
Имена существительные: светлячок (све́тлый), белизна (бе́лый), синева (си́ний), покраснение (кра́сный), затемнение (тёмный).
Глаголы: почернели(чёрный), загрязнить (грязь), дерзить (де́рзкий), победили (побе́да), повзрослел (взро́слый).
Не надо было выписывать: за́темно, за́светло - наречие.
Пятнистый, загрязнить, синева, покраснение.
Вернуться к содержанию учебника