Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№737 учебника 2011-2019 (стр. 262):
1. Какие из данных слов относятся ко 2-му склонению, а какие — к 3-му? Запишите слова в два столбика.
Магистраль, бандероль, инвентарь, ка́бель — ка́бели, рояль, озимь, ковыль, полынь, лосось, лазурь, панцирь, мозоль, тюль, вуаль, китель, флигель, мотель, штемпель, янтарь, эмаль, цоколь.
2. С выделенными словами составьте словосочетания «глаг. + сущ. в пр. п.» и выполните их синтаксический разбор.
№737 учебника 2020 (стр. 131):
1. С каждым словом составьте и запишите по два предложения, в одном из которых не должно быть написано слитно, а в другом — раздельно.
►ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Шумит, бунтует непогода. — Не погода волновала нас, а отсутствие нужного снаряжения.
Грустный, приятель, медленный, справедливость.
2. Выполните морфемный анализ выделенных слов.
№737 учебника 2011-2019 (стр. 262):
Обратитесь к теме "Склонение имен существительных".
№737 учебника 2020 (стр. 131):
Обратитесь к теме "НЕ с существительными".
№737 учебника 2011-2019 (стр. 262):
№737 учебника 2020 (стр. 131):
1. Негрустный рассказ вызывал улыбку. — Он был не грустный, а весёлый.
Неприятель был близко к линии фронта. — Он был лучшим другом, а не приятелем.
Немедленный переезд вызвал затруднения. — переезд был не медленный, а быстрый.
Она видела несправедливость во всем. — Приговор выражал снисхождение суда, а не справедливость.
2. Справедливость .
Вернуться к содержанию учебника