Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№675 учебника 2011-2019 (стр. 240):
Спишите текст. Определите его тему и основную мысль. Укажите тип речи. В каждом из предложений повествования выделите «новое». Что оно обозначает? Какими средствами языка выражены действия?
Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глотал не жуя.
В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал. Когда девочка отвернулась, он схватил кофейник и выпил всё какао из носика. Поперхнулся, пролил какао на скатерть. (А. Н. Толстой)
№675 учебника 2020 (стр. 108):
1. Прочитайте слова, записанные в транскрипции, соблюдая правила орфоэпии. Затем запишите эти слова, соблюдая правила орфографии. В случае затруднения обращайтесь к орфографическому словарику учебника.
[пр’ит'и́], [сража́цъ], [ч’у́ствъвът’], [пр’иэп’а́цтвъвът’], [въсх’ищ’ацъ]
2. Составьте словосочетания «глагол + существительное в косвенном падеже с предлогом (без предлога)». Какой из выписанных глаголов переходный, а какие — непереходные? Докажите это.
№675 учебника 2011-2019 (стр. 240):
Обратитесь к теме "Текст", "Типы текста".
№675 учебника 2020 (стр. 108):
Обратитесь к теме "Переходные и непереходные глаголы".
№675 учебника 2011-2019 (стр. 240):
Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глотал не жуя.
В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал. Когда девочка отвернулась, он схватил кофейник и выпил всё какао из носика. Поперхнулся, пролил какао на скатерть.
Тема текста - обед.
Основная мысль - за столом во время принятия пищи Буратино был неаакуратен.
Тип речи - повествование.
Действия выражены глаголами.
№675 учебника 2020 (стр. 108):
1. Прийти, сражаться, чувствовать, препятствовать, восхищаться.
2. Прийти в школу, сражаться с врагом, чувствовать грусть, препятствовать прогрессу, восхищаться музыкой.
Вернуться к содержанию учебника