Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№467 учебника 2011-2019 (стр. 168):
Спишите, подчеркните обстоятельства, укажите, какие они и чем выражены.
Озеро было полно́ всякой рыбы. Огромные щуки выскакивали из воды. В воде беспрестанно металась мелкая рыба. Местами около берегов и трав рябила вода от рыбьих стай. Они теснились на мель и даже выскакивали на береговую траву. В озере водились окуни и лещи. (По С. Аксакову)
№467 учебника 2020 (стр. 36):
Прочитайте предложения, рассмотрите схемы однородных членов и расскажите о знаках препинания при однородных членах с союзами а, но, и.
№467 учебника 2011-2019 (стр. 168):
Обратитесь к теме "Второстепенные члены предложения".
№467 учебника 2020 (стр. 36):
Обратитесь к теме "Однородные члены предложения".
№467 учебника 2011-2019 (стр. 168):
№467 учебника 2020 (стр. 36):
Постановка знаков препинания при однородных членах предложения.
Однородные члены предложения могут быть связаны между собой интонацией перечисления (бессоюзная связь) и союзами и (да), а, но.
— Запятая всегда ставится, если однородные члены связаны без союзов или с помощью союзов а, но.
Например:
Соревнования состоятся не в январе, а в феврале.
Быстро, но осторожно ребята перебегали дорожки.
— Запятая не ставится, если однородные члены соединены союзом и или союзом да (в значении союза и).
Например: Волны пенились и с шумом бились о набережную.
— Запятая ставится перед союзом и, если этот союз повторяется. В этом случае, запятая будет стоять перед вторым и последующими союзами и, а перед первым союзом и запятая не ставится.
Например: Теперь уж можно было расслышать в отдельности и шум дождя, и шум воды.
Вернуться к содержанию учебника