Страница 284 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Когда поэт читает стихи о лёгких облаках слова звучат легко, возвышенно, слова о бурной реке звучат более эмоционально, напористо, с усилением голоса, слова актёр произносит их всё громче и громче, строки же о песне незримого жаворонка звучат с восклицательной интонацией.

     Начинается стихотворение с того, что актёр передаёт нежные и светлые чувства поэта, которые тот испытывает, наблюдая приход весны, слова актёра звучат нежно, с восхищением, неторопливо. Затем, интонации актёра становятся разнообразнее, он читает строки о ручье звонко, более громко, каждое последующее слово звучит громче предыдущего. Затем появляются яркие восклицательные предложения, которые словно передают "заздравный гимн весне".

     Начинайте читать стихотворение стараясь передать нежные и светлые чувства поэта, которые тот испытывает, наблюдая приход весны, читайте строки нежно, с восхищением, неторопливо. Затем, ваши интонации должны стать разнообразнее, читайте строки о ручье звонко, более громко, каждое последующее слово произнося громче предыдущего.В финале должны появиться яркие восклицательные предложения, передающие "заздравный гимн весне".

     Лёгкость, зыбкость, изменчивость картин, создаваемых движением облаков актёр передаёт, читая строки достаточно быстро, ровно, без восклицаний.

     Поэт говорит о быстром исчезновении "мгновенных созданий поэтической мечты" с чувством грусти и сожаления, которые он передаёт замедлением темпа речи, тем, что произносит слова низким голосом, не использует ярких восклицаний.