Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№314 учебника 2011-2019 (стр. 112):
Выпишите слова с буквой ё после шипящих. Объясните написание корней.
Ш..лк — ш..лковый, ш..лковистый.
Ч..рный — ч..рнеющий, ч..рнота.
Ж..лтый — ж..лток, ж..лтизна.
Щ. .ки — щ..кастый.
Ж..сткий — ж..стковатый.
Дешевый — деш..вле, деш..визна.
Ш..пот — ш..птать, ш..птун.
Печ..нка — печ..нь.
Ж..лудь — желудёвый.
Ч..лн — ч..лночный.
№314 учебника 2020 (стр. 112):
1. Составьте и запишите предложения с каждым словом: тюль, расцвести, огонёк. Сколько предложений вам придётся записать и почему?
2. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова расцвести.
№314 учебника 2011-2019 (стр. 112):
Вспомним, что буква Ё после шипящих пишется под ударением, если можно подобрать однокоренное слово с буквой Е в корне.
№314 учебника 2020 (стр. 112):
Слова расцвести и огонёк являются многозначными, поэтому для каждого слова надо несколько предложений по значению.
№314 учебника 2011-2019 (стр. 112):
Шёлк — шелковый, шелковистый.
Чёрный — чернеющий, чернота.
Жёлтый — желток, желтизна.
Щёки — щекастый.
Жёсткий — жестковатый.
Дешёвый — дешевле, дешевизна.
Шёпот — шептать, шептун.
Печёнка — печень.
Жёлудь — желудёвый.
Чёлн — челночный.
№314 учебника 2020 (стр. 112):
1. На окна мы повесили красивый тюль.
На лугу расцвели яркие васильки. Маша расцвела и превратилась в красивую девушку. Девочка расцвела от похвалы любимого учителя.
Огонёк костра далеко был виден в тёмном лесу. На уроке труда было интересно, и все работали с огоньком!
2. Расцвести
Расцвести ← цвести (приставочный способ).
Вернуться к содержанию учебника