Упражнение 316 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник часть 1. Страница 113
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№316 учебника 2011-2019 (стр. 113):
Спишите, объясняя написание слов с пропущенными буквами.
Щ..лкнул выключатель, заж..гся свет, и окно стало ч..рным. Исчезли очертания деревьев, слышался только шум идущих по ш..ссе машин.
Но скоро и он стихнет. Опустится ночь с её осторожными шорохами и невнятным ш..потом.
№316 учебника 2020 (стр. 113):
1. Попробуйте самостоятельно нарисовать в виде дерева семью следующих однокоренных слов.
Корнеплод, корень, корневище, корневой, корнеплодный, укоренить, укоренение, прикорневой.
2. В каком значении употребляется главное слово этой семьи однокоренных слов? Докажите.
3. Определите, как образованы производные слова.
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Корневой + -ищ (е) → корневище.
Подсказка
№316 учебника 2011-2019 (стр. 113):
Вспомним, что буква Ё после шипящих пишется под ударением, если можно подобрать однокоренное слово с буквой Е в корне.
№316 учебника 2020 (стр. 113):
Обратитесь к теме "Словообразовательный разбор".
Ответ
№316 учебника 2011-2019 (стр. 113):
Щёлкнул (щелчок) выключатель, зажёгся (зажечь) свет, и окно стало чёрным (чернеть). Исчезли очертания (че́ртит) деревьев, слышался только шум идущих по шоссе (нет слова с Е) машин.
Но скоро и он стихнет. Опустится ночь с её осторожными шорохами (нет слова с Е) и невнятным шёпотом (шептать).
№316 учебника 2020 (стр. 113):
1. Пример рисунка:
2. Главное слово употреблено в значении "корень дерева", потому что все образованные от него слова имеют отношение к корням растений.
3. Корень + е + плод → корнеплод,
корень + -ищ (е) → корневище,
корень + -ев (ой) → корневой,
корнеплод + н(ый) → корнеплодный,
у + корень + и(ть) → укоренить,
укоренить + -ени(е) → укоренение,
при + корневой → прикорневой.
Вернуться к содержанию учебника