Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№306 учебника 2011-2019 (стр. 109):
1. По какому признаку слова с безударными гласными в корнях распределены на две группы?
|
багровый |
удивительный |
2. Со словами левого столбика составьте словосочетания или предложения, буквы непроверяемых гласных подчеркните.
3. К словам правого столбика подберите, где сможете, проверочные слова и обозначьте ударение.
№306 учебника 2020 (стр. 110):
Заполните таблицу. Сделайте вывод.
| Слово | Значение слова | Однокоренные слова |
| умалять | ||
| умолять | ||
| умилять | ||
| мельчить |
№306 учебника 2020 (стр. 110):
Для определения значения слова надо подобрать синонимы.
№306 учебника 2011-2019 (стр. 109):
1. В левом столбике даны слова с непроверяемой гласной в корне, а в правом - слова, безударный гласный в которых можно проверить однокоренным словом.
2. Багровый закат, оранжевый лист, лиловый сарафан, сиреневый туман, фиолетовый синяк.
3. Удиви́тельный (ди́вный), очарова́тельный (ча́ры), преле́стный (пре́лесть), соблазни́тельный (собла́зн), увлека́тельный (увле́чь).
№306 учебника 2020 (стр. 110):
| Слово | Значение слова | Однокоренные слова |
| умалять | уменьшать, занижать | малый, малость |
| умолять | упрашивать | мольба, молитвенный |
| умилять | волновать, растрогать | умиление, милый |
| мельчить | крошить, дробить | измельчить, измельчение |
Вернуться к содержанию учебника