Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№181 учебника 2011-2019 (стр. 69):
Прочитайте и перескажите. Есть ли в тексте новая для вас информация?
№181 учебника 2020 (стр. 69):
1. Сравните тексты: а) с точки зрения темы и основной мысли; б) с точки зрения строения абзаца.
1) У нас свиристель — одна из самых красивых птиц. Величиной она со скворца или дрозда, на голове широкий бурый хохол, зачёсанный назад, на крыльях ярко-красные пятна и жёлтая оторочка на хвосте. Ничего не скажешь, очень нарядна эта птица. Недаром её в народе называют «краса́ва». (Н. Акулов)
2) Свиристели прилетают к нам с севера и остаются на всю зиму. Окраска у них па́лево-розовая, иногда с рыжеватым оттенком. Крылья чёрные с яркими жёлтыми полосками. На концах перьев и на голове разбросаны красные пятнышки. Очень нарядная птица! (Б. Павлов)
2. Одинакова ли основная мысль этих фрагментов текста? В каких частях абзаца заключена основная мысль? В каком абзаце основная мысль выражается и в начале и в конце? Что даёт такое повторение?
3. Во всех ли фрагментах основная мысль не только высказана, но и проведена?
4. Объясните лексическое значение выделенных слов. Используйте для этого ресурсы Интернета.
№181 учебника 2011-2019 (стр. 69):
| Звуки | |||
| гласные | согласные | ||
| ударные | безударные | глухие (состоят из шума) |
звонкие (состоят из шума и голоса) |
№181 учебника 2020 (стр. 69):
Сравнение текстов.
Тема:
Основная мысль:
1. Свиристель - одна из самых красивых птиц.
Основная мысль заключена в начале абзаца.
2. Красивая птица свиристель зимует в наших краях.
Основная мысль заключена в начале и в конце, автор добивается этого фразой "Очень нарядная птица!"
Бурый - серовато-коричневый.
Хохол - торчащий клок волос или перьев (на голове).
Оторочка - узкая полоска ткани или меха, нашитая по краю одежды или обуви.
Па́лево-розовый - бледно-жёлтый с розовым оттенком.
Оттенок - разновидность одного и того же цвета.
Вернуться к содержанию учебника