Страница 43 - ГДЗ Литература 5 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

40 41 42 43 44 45 46

Выберите год учебника

Вопрос

Стр. 43 учебника 2011-2018:

Размышляем о своеобразии бытовых сказок

1. Вы прочитали бытовую сказку о солдатской шинели, но только ли о ней хотели рассказать сказители?


Стр. 43 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

И. А. Крылов. "Волк на псарне"

1. Какими средствами звукозаписи передаётся переполох, возникший на псарне, когда туда внезапно забрался волк?


Стр. 43 учебника 2023-2024:

Обогащаем свою речь

2. Подготовьте рассказ о Василисе Премудрой. При этом используйте высказывание, которое М. Горький, говоря о фольклоре, приводит как характеристики героини русских народных сказок:

"Величественная простота, презрение к позе, мягкая гордость собою, недюжинный ум и глубокое, полное неиссякаемой любви сердце, спокойная готовность жертвовать собою ради торжества своей мечты - вот духовные данные Василисы Премудрой, великолепно и любовно очерченные старыми мастерами образа и слова..."

Постройте свой рассказ так, чтобы слова М. Горького стали заключением, выводом сказанного вами.

Ответ

Стр. 43 учебника 2011-2018:

     Сказители хотели рассказать не только о шинели, а о том, что человек,а, который много работает, не нуждается в излишнем комфорте, ему достаточно малого.


Стр. 43 учебника 2019-2022:

     Переполох, возникший на псарне, когда туда внезапно забрался волк, передаётся записью собачьего лая.


Стр. 43 учебника 2023-2024:

    Василиса Премудрая - героиня сказки "Царевна-лягушка". Она добрая и заботливая. Достаточно вспомнить, как она заботится об Иване-царевиче, оберегает его от тревог. Когда Иван приходит расстроенный от царя, она успокаивает его, укладывает спать, и выполняет все задания, которые получает Иван от царя. Делает она всё быстро и хорошо. Нет такого дела, которое она не может сделать. Она и хлеб вкусный печёт, и ковёр за ночь соткать может и танцевать умеет. Причём делает все лучше всех, никто не может с ней сравниться в мастерстве. Однако, она не высокомерна, никого не унижает и не обижает.

     Очень точно написал о ней М. Горький: "Величественная простота , презрение к позе, мягкая гордость собою, недюжинный ум и глубокое, полное неиссякаемой любви сердце, спокойная готовность жертвовать собою ради торжества своей мечты - вот духовные данные Василисы Премудрой, великолепно и любовно очерченные старыми мастерами образа и слова..."

Вопрос

Стр. 43 учебника 2011-2018:

Размышляем о своеобразии бытовых сказок

2. Чем прочитанная вами бытовая сказка отличается от волшебных и от сказок о животных?


Стр. 43 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

И. А. Крылов. "Волк на псарне"

2.  Как актёр воспроизводит льстивую речь хищника? Каково отношение автора и актёра к Волку?


Стр. 43 учебника 2023-2024:

Обогащаем свою речь

3. "Герой фольклора - "дурак", презираемый даже отцом и братьями, всегда оказывается умнее их, всегда победитель всех житейских невзгод, так же как преодолевает их и Василиса Премудрая".

   Эта оценка М. Горького относится к главным героям многих русских народных сказок. Что из этой оценки можно отнести к Ивану-царевичу из сказки "Царевна-лягушка"? Подготовьте свой рассказ о герое. Вспомните, как он оценивает работу Василисы премудрой, какие трудности преодолевает в пути, какие черты его характера раскрываются.

Ответ

Стр. 43 учебника 2011-2018:

     Бытовая сказка отличается от волшебной тем, что в ней нет чудес, волшебных помощников, превращений, спасения от злых сил. От сказок о животных бытовые сказки отличаются героями: герои сказок о животных - звери, герои бытовых сказок - люди.

     В бытовых сказках сюжет строится на описании обычных, ежедневных событий и вещей, а героями их выступают простые люди.


Стр. 43 учебника 2019-2022:

     Льстивая речь хищника передаётся актёром голосом, он произносит слова волка спокойно, размеренно, заискивающе.

     Автор и актёр понимают, что Волк лжёт, пытается спастись от неминуемой гибели, и они не верят ни единому слову зверя. Автор и актёр неуважительно, с презрением относятся к Волку, потому что он трусливый и лживый.  


Стр. 43 учебника 2023-2024:

Иван-царевич - главный герой сказки "Царевна-лягушка". Он является младшим сыном царя. Все считают его глупым и над ним смеются. Он же ни над кем не смеётся и не издевается, спокойно терпит все насмешки. Он очень быстро расстраивается, например, все задания царя заставляют его чуть ли не плакать, но его легко можно успокоить, по крайней мере, легко это даётся царевне-лягушке. Иван-царевич нетерпелив и может совершать необдуманные поступки, вспомним, что он сжёг лягушачью кожу, как только понял, что Василиса Прекрасная может вмиг снова стать лягушкой. Но Иван-царевич готов отвечать за свои поступки, он понимает, что Василиса Прекрасная вернулась к Кощею только из-за его необдуманного поступка, поэтому принимает решение спасти её. Путь к Кощею был долгим, но Иван-царевич выдержал его, потому что был вынослив. 

     Иван-царевич очень добрый. Он сохранил жизнь всем животным, которых сначала хотел убить, даже несмотря на то, что остался голодным. За свою доброту, настойчивость и стремление к правде герой всегда вознаграждается. не зря М. Горький так писал о фольклорном герое Иване-дураке: "Герой фольклора - "дурак", презираемый даже отцом и братьями, всегда оказывается умнее их, всегда победитель всех житейских невзгод".

Вопрос

Стр. 43 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

И. А. Крылов. "Волк на псарне"

3.  Как меняется характер речи актёра, когда он начинает речь Ловчего? Как вы его представляете? Опишите устно внешность, характер Ловчего.


Стр. 43 учебника 2023-2024:

Обогащаем свою речь

Подготовьте сказывание сказки, используя зачин, повторы, постоянные эпитеты, концовку; перескажите подробно диалоги, включая слова и отдельные словосочетания из текста. Например:

   - Жили они - не ленились, целый день трудились: пашню пахали да хлеб засевали...

   - Затужили старик со старухой, загоревали...

   - В некотором царстве, в некотором государстве...

   - И стали они жить да поживать, поле пахать, рожь да пшеницу сеять...

Ответ

Стр. 43 учебника 2019-2022:

     Когда актёр начинает читать слова Ловчего, его речь становится твёрдой, чёткой, не допускающей спора или переговоров.

     Ловчего я представляю небольшого роста, широкоплечего, седого, с бородой, он плотного телосложения, но не потому что он толстый, а потому что он сильный. по характеру ловчий спокойный, уравновешенный, проницательный, его нельзя обмануть, справедливый, честный.


Стр. 43 учебника 2023-2024:

     При подготовке сказывания сказки помните о том, что данный вид пересказа является подробным пересказом, следовательно, вам необходимо точно и детально воспроизвести все события сказки, а именно: распоряжение отца, поиски царевичей, испытания невесток, пир, поход Ивана-царевича, спасение Василисы.

     В данном пересказе не забудьте воспроизвести диалоги героев: царя и сыновей, Ивана-царевича и Василисы Премудрой, царевича и старичка, царевича и животных.

Вопрос

Стр. 43 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

И. А. Крылов. "Волк на псарне"

4. Подготовьте выразительное чтение басни по ролям, передав отношение к Волку и Ловчему.

Ответ

Стр. 43 учебника 2019-2022:

     При подготовке выразительного чтения помните о том, с какой целью каждый герой произносит свои слова. Речь Волка должна звучать заискивающе, мягко, ласково. Речь Ловчего будет отличаться чёткостью, спокойствием.

    Не забудьте передать отношение автора к героям: презрение к Волку и уважение к Ловчему.

Вопрос

Стр. 43 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

1. Рассмотрим эту басню подробнее: как перекликаются строчки басни И. А. Крылова с реальными событиями войны 1812 года - "Волк ночью, думая залезть в овчарню, / Попал на псарню...", "В минуту псарня стала адом...", "Огня! - кричат, - огня!", "И что приходит, наконец, / Ему расчесться за овец...", "И начал так: "Друзья! К чему весь этот шум? / Я, ваш старинный сват и кум..."", "Тут Ловчий перервал в ответ, - "Ты сер, а я приятель, сед..."", "И тут же выпустил на волка гончих стаю"?

Ответ

Стр. 43 учебника 2019-2022:

      "Волк ночью, думая залезть в овчарню, / Попал на псарню...", - Наполеон вошёл в Москву, полагая, что он захватил Россию, а на самом деле, это стало началом его разгрома.

     "В минуту псарня стала адом...", "Огня! - кричат, - огня!", "И что приходит, наконец, / Ему расчесться за овец...", "И начал так: "Друзья! К чему весь этот шум? / Я, ваш старинный сват и кум..."" - Наполеон понял, что замысел Кутузова был в том, чтобы отдать Москву, и, тем самым, освободить чуть позже всю Россию, но было уже поздно, французы были обречены на поражение. 

     "Тут Ловчий перервал в ответ, - "Ты сер, а я приятель, сед..."", "И тут же выпустил на волка гончих стаю"? - пока Наполеон радовался взятию Москву, Кутузов собрал сильное войско и разгромил Наполеона.

Вопрос

Стр. 43 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

2. Как характеры Ловчего и Волка передаются через их речь? При ответе на вопрос используйте цитаты из текста басни.

Ответ

Стр. 43 учебника 2019-2022:

     Ловчий - смелый, спокойный, уравновешенный, предусмотрительный ("С волками иначе не делать мировой, / как снявши шкуру с них долой..."), его нельзя обмануть ("Ты сер, а я, приятель, сед, / И волчью вашу я давно натуру знаю...").

     Волк - трусливый, пытается быть хитрым, но глуп, обманщик. Ярким доказательством хитрости и лживости Волка выступают слова:

"Друзья! К чему весь этот шум?

     Я, ваш старинный сват и кум,

Пришёл мириться к вам совсем не ради ссоры;

Забудем прошлое, уставим общий лад!

А я не только впредь не трону здешних стад,

Но сам за них с другими грызться рад..."

 

Вопрос

Стр. 43 учебника 2019-2022:

Обогащаем свою речь

   В книге "Басни Ивана Крылова" читаем: "Во что бы ни рядился хищник, он остаётся хищником. Вот это народное восприятие Наполеона Крылов передал своей басней. Поэтому когда Ловчий говорит: "Ты сер, а я, приятель, сед", - то здесь содержится не только намёк на седину Кутузова, но и на народный опыт борьбы с захватчиками".

   Так ли вы объяснили эти строки?

   Постарайтесь продолжить рассуждение, подумайте над словами, словосочетаниями, рассмотрите иллюстрацию.

   Объясните слова и выражения, подберите к ним синонимы, подумайте, какой дополнительный смысл появляется у этих слов в басне: попал на псарню, поднялся... двор, почуя серого, псы залились в хлевах, вмиг ворота на запор, ощетиня шерсть, глазами, кажется, хотел бы всех он съесть, расчесться за овец, пустился в переговоры, уставим общий лад, с другими грызться рад, не делать мировой, выпустил на Волка гончих стаю.

   Какие выражения из текста басни могли бы применяться и в других обстоятельствах в виде крылатых выражений, пословиц?

Ответ

Стр. 43 учебника 2019-2022:

     Попал на псарню (попал в неприятную ситуацию, оказался там, где нельзя находиться); поднялся... двор (все всполошились, зашумели); почуя серого (увидев врага; почувствовав опасность); псы залились в хлевах (стали громко лаять), вмиг ворота на запор (не дать возможность врагу, вору и т. п. уйти, сбежать); ощетиня шерсть (подготовиться к бою, к удару и т. п.), глазами, кажется, хотел бы всех он съесть (хочет совершить плохой поступок, напасть на кого-то, обидеть и т. п., но не может), расчесться за овец (понести наказание за ранее содеянное зло), пустился в переговоры (попытался договориться), уставим общий лад (договоримся о мире, договоримся так, чтобы все были довольны); с другими грызться рад (испытывает удовольствие и радость, когда с кем-то ругается, ссорится, делает кому-то что-либо неприятное), не делать мировой (не заключать мир, не договариваться о чём-то), выпустил на Волка гончих стаю (наказал, не поверив лести и обману).

   Выражения из текста басни, которые могли бы применяться и в других обстоятельствах в виде крылатых выражений, пословиц: "Мой Волк сидит, прижавшись в угол задом" (так можно сказать о человеке, который чего-то очень боится); утверждать "волчьей клятвой" (так можно сказать об обещании, которое обязательно будет нарушено).

Вернуться к содержанию учебника