Упражнение 573 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

571 572 573 573 574 575 576

Вопрос

Выберите год учебника

№573 учебника 2011-2018 (стр. 234):

Спишите тексты. Вставьте вместо точек слова и выражения, помогающие писателю нарисовать предмет, охарактеризовать его. Определите тип речи этих текстов.

         1) [Мы выходим на небольшую поляну.] Вокруг неё ... молодые берёзки. Посредине ..., как продолговатое зеркало, весенняя лужа, полная до краёв прозрачной снеговой воды. По поверхности лужи ... лягушки.

(Г. Скребицкий)

Для справок: оживлённо плавают, толпятся, синеет.
      2) Круто с горы ... хвойный лес. Внизу, в глубоком ущелье, ... ручей. По склонам сопок ... уютные белые домики.
                                                                  (А. Кривель)

Для справок: неслышно сочился прозрачной водой, спускался, рассыпались.


№573 учебника 2019 (стр. 209):

№573 учебника 2021-2022 (стр. 59):

УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ

 1. Прочитайте сочинения шестиклассников о забавных случаях с животными, свидетелями которых они были. Выделите в данных сочинениях вступление, заключение, а в основной повествовательной части — завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.

      1)В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может соседских петухов.
     Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша. Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него. Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надменности, припустил и Петька. Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. Пёс пустился наутёк.
    Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!

    2) У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля. Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу. То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга. Схватила она беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой. Смешная была картина!

2. Охарактеризуйте языковые средства, в первую очередь изобразительно-выразительные. Найдите удачно использованный фразеологизм, оценочные слова, слова-характеристики, удачные синонимы.
3. В выделенные предложения внесите изменения: расширь те сведения, попытайтесь сделать картины более наглядными, эмоциональными. Воспользуйтесь известными вам способами повышения выразительности повествования и запишите свои варианты выделенных фрагментов.


№573 учебника 2020 (стр. 80):

В данной записи зашифрованы фразеологизмы. Укажите к каждому из них слово-синоним или близкое по значению выражение.

► Образец записи Ломать голову — напряжённо думать.

ломать

голову
копья
спину
шапку
комедию

взять с потолка
себя в руки
на заметку
в переплёт
за горло
ходить на задних лапах
гоголем
по струнке
по миру
на голове
пускать в трубу
пыль в глаза
слезу
по миру
на ветер

№573 учебника 2023-2024 (стр. 66):

Из предложений упр. 531 выпишите глаголы в форме настоящего или будущего времени с безударными личными окончаниями. В скобках укажите начальную форму и спряжение этих глаголов.

Подсказка

№573 учебника 2011-2018 (стр. 234):

Обратимся к теме "Типы текстов".


№573 учебника 2019 (стр. 209):

№573 учебника 2021-2022 (стр. 59):


№573 учебника 2023-2024 (стр. 66):

Обратитесь к теме "Время глагола".

Ответ

№573 учебника 2011-2018 (стр. 234):

         1) [Мы выходим на небольшую поляну.] Вокруг неё толпятся молодые берёзки. Посредине синеет, как продолговатое зеркало, весенняя лужа, полная до краёв прозрачной снеговой воды. По поверхности лужи оживлённо плавают лягушки.

(Г. Скребицкий)

      2) Круто с горы спускался хвойный лес. Внизу, в глубоком ущелье, неслышно сочился прозрачной водой ручей. По склонам сопок рассыпались уютные белые домики.
                                                                  (А. Кривель)

Тип текстов - описание художественного стиля.


№573 учебника 2019 (стр. 209):

№573 учебника 2021-2022 (стр. 59):

Текст 1. 1. Вступление: В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может соседских петухов.
2.  Основная часть: завязка:  Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша.

Развитие действия: Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него. Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надменности, припустил и Петька.

Кульминация: Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха.

Развязка: Пёс пустился наутёк.
3. Заключение: Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!

 Текст 2 1. Вступление: У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля.

2. Основная часть: завязка: Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу.

Развитие действия: То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга.

Кульминация: Схватила она беглеца за обрывок поводка...

Развязка: и приволокла его к нам домой.      

3. Заключение: Смешная была картина!

2. Фразеологизм: пустился наутек.
Оценочные слова: красавец, очень надменный, маленький и совсем не гордый: забияка и простофиля, строгая и мудрая, смешная, красавец, надменный, небольшой, маленький, не гордый, забияка, простофиля, строгая, мудрая, смешная.
Синонимы: петушок - Кроша; пес - Рекс; припустил - пустился наутек; небольшой - маленький; гордый - надменный; пес Пиф - беглец.

3.  1) Остался один-одинешенек Кроша, совсем небольшой петушок. Он бесстрашно вскочил на разъяренного Рекса и клюнул его возле уха изо всех сил.
2) Схватила она нашего беглеца за обрывок поводка зубами и тут же приволокла его к нам домой.


№573 учебника 2020 (стр. 80):

Ломать голову = напряжённо думать.
Ломать копья = яростно спорить.
Ломать спину = тяжело трудиться.
Ломать шапку = униженно о чём-то просить.
Ломать комедию = притворяться.

Взять с потолка = придумать.
Взять себя в руки = успокоиться.
Взять на заметку =  запомнить.
Взять в переплёт = подчинить.
Взять за горло = принуждать к чему-либо.

Ходить на задних лапах = прислуживать.
Ходить гоголем = гордиться.
Ходить по струнке = вести себя тихо.
Ходить по миру = попрошайничать.
Ходить на голове = бурно шалить, проказничать.

Пускать в трубу = тратиться.
Пускать пыль в глаза = создавать ложное впечатление о себе.
Пускать слезу = пытаться кого-то разжалобить.
Пускать по миру = сделать нищим.
Пускать на ветер = бесцельно тратить.


№573 учебника 2023-2024 (стр. 66):

      Смолкает (смолкать, 1-е спр.), шепчут (шептать, 1-е спр.), смеётся (смеяться, 1-е спр.), шутит (шутить, 2-е спр.), едет (ехать, 1-е спр.), раздаются (раздаваться, 1-е спр.), знаете (знать, 1-е спр.), разглядываю (разглядывать, 1-е спр.),, шепчут (шептать, 1-е спр.), свищут (свистеть, 1-е спр.).


Вернуться к содержанию учебника