Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№176 учебника 2011-2022 (стр. 103):
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Сияло со..нце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и зол., том сверкала река. (М. Горький) 2. В небе чистом тихо светит2 с..ребристая2 луна. 3. Р..синки, как алмазы, на лист..ях горят. (А. Плещеев)
Сверкнула молния, сверкнула мысль; горят звёзды, горят свечи; блестят глаза (от радости), блестят огни.
№176 учебника 2023-2024 (стр. 103):
Рассмотрите ещё раз рисунки упр. 175. Какого типа текст можно составить по данным рисункам: повествование или описание? Сколько частей будет в тексте? Определите тему каждой части и всего текста.
№176 учебника 2011-2022 (стр. 103):
Вставим пропущенные буквы:
№176 учебника 2011-2022 (стр. 103):
Вариант ответа #1:
Сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река. В небе чистом тихо светит серебристая луна. Росинки, как алмазы, на листьях горят.
Светит
Серебристая
Глаголы-синонимы: сияло - блестела - сверкала - светит - горят. Все эти глаголы имеют общее значение - излучать свет, издавать блеск, сияние.
Словосочетания с глаголами в переносном значении: сверкнула мысль (мысль неожиданно появилась в голове); горят звёзды (звёзды испускают сияние); блестят глаза (глаза передают радостные эмоции).
Пояснения:
переносное значение - значение слова, которое переносится на другой предмет, признак или действие по принципу схожести, подобия.
Вариант ответа #2:
№176 учебника 2023-2024 (стр. 103):
Тип текста, который можно составить по рисункам - повествование. В тексте будет четыре части. Тема первой части: ненастная погода; тема второй части: улетевший зонт; тема третьей части: пойманный зонт; тема четвёртой части: домик для птенцов. Тема всего текста: как вороны сделали гнездо из зонтика.
План
1. Ненастье.
2. Улетевший зонт.
3. Счастливая находка.
4. Домик для птенцов.
Необычное гнездо
На улице шёл дождь и дул ветер. Маша спешила домой, прячась от дождя под зонтом. Резкий порыв ветра вырвал зонт из рук девочки и унёс в высь. Пролетавшая мимо ворона ухватила зонт цепкими лапками. Птица принесла зонт к своему маленькому гнезду, в котором сидело много птенцов. Ворона укрепила зонт на дереве и перенесла в него птенцов. Теперь всем малышам хватало места. Шумно и весело ожидали они в новом гнезде свою маму с кормом.
Вернуться к содержанию учебника