Упражнение 180 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2. Страница 105

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

177 178 179 180 181 182 183

Вопрос

Выберите год учебника

№180 учебника 2011-2022 (стр. 105):

Рассмотрите рисунки.

  • Расскажите, что вы видите на каждом рисунке.
  • Какой общей темой можно их объединить? Придумайте к ним название.
  • Составьте по рисункам 2-3 предложения. Запишите их. Подчеркните в предложениях глаголы.
  • Какого типа текст можно составить по данным рисункам: повествование или описание? Сколько частей будет в тексте? Определите тему каждой части и всего текста.
  • Продумайте содержание текста. Придумайте к нему заголовок. Он должен отражать главную мысль текста.
  • Устно составьте текст по рисункам. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный текст. Проверьте себя.

№180 учебника 2023-2024 (стр. 105):

Вариант вопроса #1:

Прочитайте. Образуйте от данных глаголов однокоренные глаголы в неопределённой форме при помощи приставок.

     П..са́ть — написать, ч..тать — ...; ехать — ...; пр..сить — ...; зв..нить — ...; х..дить — ...; хв..лить — ...; работать — ... .

  • Запишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте в словах ударение. Выделите в глаголах приставки.
  • Какие глаголы отвечают на вопрос что сделать? Подчеркните их. На какой вопрос отвечают другие глаголы?

Вариант вопроса #2:

Образуйте от данных глаголов однокоренные глаголы в неопределённой форме при помощи приставок.

Ск..зать — рассказать, пересказать; ч..тать — ...; ехать — ...; пр..сить — ...; зв..нить — ...; х..дить — ...; хв..лить — ...; работать — ... .

  • Запишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте в словах ударение. Выделите в глаголах приставки.
  • Какие глаголы отвечают на вопрос что сделать? Подчеркните их. На какой вопрос отвечают другие глаголы в неопределённой форме?

Подсказка

№180 учебника 2011-2022 (стр. 105):

Повествовательный текст содержит рассказ о каком-то событии, а описательный - описание предмета.


№180 учебника 2023-2024 (стр. 105):

Вставим пропущенные буквы:

  • сказать (сказ), читать (перечитывать), просить (про́сьба), звонить (звон), ходить (ход), хвалить (хва́лит) - проверяемые безударные гласные
  • работать - словарное слово

Ответ

№180 учебника 2011-2022 (стр. 105):

Вариант ответа #1:

     На первой картинке изображена девочка с зонтом. На второй картинке ветер вырвал у девочки из рук зонт. На третьей картинке зонт подхватила ворона. На четвёртой картинке вороны устроили гнездо в зонтике и вывели в нём птенцов.

     Общая тема рисунков: как вороны сделали гнездо из зонтика.

     Название: необычное гнездо.

     Тип текста, который можно составить по рисункам - повествование. В тексте будет четыре части. Тема первой части: ненастная погода; тема второй части: улетевший зонт; тема третьей части: пойманный зонт; тема четвёртой части: домик для птенцов. Тема всего текста: как вороны сделали гнездо из зонтика.

     На улице дул сильный ветер. Порыв ветра вырвал зонт из рук девочки. Ворона подхватила летящий зонт.

Необычное гнездо

     На улице шёл дождь и дул ветер. Маша спешила домой, прячась от дождя под зонтом. Резкий порыв ветра вырвал зонт из рук девочки и унёс в высь. Пролетавшая мимо ворона ухватила зонт цепкими лапками. Птица принесла зонт к своему маленькому гнезду, в котором сидело много птенцов. Ворона укрепила зонт на дереве и перенесла в него птенцов. Теперь всем малышам хватало места. Шумно и весело ожидали они в новом гнезде свою маму с кормом.


Пояснения:

     по рисункам можно составить только повествовательный текст, потому что на каждом рисунке изображено отдельное действие, а текст-повествование как раз и рассказывает о каком-либо событии, действии, происшествии.

Вариант ответа #2:

По рисункам можно составить повествовательный текст.

Тема текста по рисункам: зонтик.

Тема каждой части:

  1. Девочка с зонтом.
  2. Зонт улетел.
  3. Ворона и зонт.
  4. Новая жизнь зонтика.

Предложения по рисункам:

Девочка раскрыла зонтик.

Ветер вырвал зонтик из рук девочки.

Ворона унесла зонтик.

Скоро в зонтике вылупились воронята.

Текст по рисункам:

Полезный зонтик

   Девочка гуляла, когда налетела гроза. Поднялся ветер, упали первые капли дождя. Девочка раскрыла свой любимый зонтик.

   Вдруг сильный порыв ветра вырвал зонтик у неё из рук. Зонтик уносило всё дальше и дальше.

   Ворона заметила необычный предмет и схватила его за ручку. Птица отнесла зонтик на дерево.

   Зонтик пришёлся по душе воронам, и они устроили в нём свой дом. Принесли пух, мягкие веточки, солому - получилось настоящее гнездо! А скоро новое жилище наполнилось пищащими голосами птенчиков.


№180 учебника 2023-2024 (стр. 105):

Вариант ответа #1:

     Писа́ть - написа́ть, чита́ть - почита́ть, е́хать - перее́хать, проси́ть - спроси́ть, звони́ть - перезвони́ть, ходи́ть - сходи́ть, хвали́ть - похвали́ть, рабо́тать - прорабо́тать.

     На вопрос что сделать? отвечают следующие глаголы: написать, почитать, переехать, спросить, перезвонить, сходить, похвалить, проработать. Оставшиеся глаголы отвечают на вопрос что делать?

Вариант ответа #2:

Сказа́ть — рассказа́ть, пересказа́ть;

чита́ть — перечита́ть, прочита́ть;

е́хать — подъе́хать, съе́хать;

проси́ть — спроси́ть, попроси́ть;

звони́ть — позвони́ть, зазвони́ть;

ходи́ть — подходи́ть, переходи́ть;

хвали́ть — захвали́ть, похвали́ть;

рабо́тать — разрабо́тать, порабо́тать.

Другие (неподчёркнутые глаголы) отвечают на вопрос что делать?


Вернуться к содержанию учебника