Упражнение 162 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

159 160 161 162 163 164 165

Выберите год учебника

Вопрос

№162 учебника 2011-2022 (стр. 79):

Прочитайте.

   В доме учителя Николая Дмитриевича всю зиму жила уточка. Осенью её приволо́к с речки Покши кот. Уточка была ранена в крыло. Учитель лечил уточку, и скоро её крылышко зажило. Уточку назвали У́тя. Учитель и Утя привыкли друг к другу.

   Пришла весна. На реке появились полыньи. Уточка заволновалась. Она чаще стала взлетать, бегать, хлопать крыльями, проситься на волю.

   Однажды учитель позвал Утю, посадил на ладонь, погладил по голове, шейке и спинке. Николай Дмитриевич чувствовал, что пришла разлука. Учитель вынес утку на волю. Махнул руками снизу вверх и сильно кинул.

   Скоро уточка уже плавала в широкой полынье: то нырнёт, то вынырнет, то нырнёт, то вынырнет.

  — Твоя весна пришла, Утя! Живи теперь на воле!

В. Бочарников

  • Определите тип текста, его тему и главную мысль. Подберите к тексту название. Запишите заголовок текста.
  • Составьте план текста. Можете озаглавить каждую часть предложением из текста.
  • Выпишите трудные слова. Напишите изложение по составленному плану. Проверьте себя.

№162 учебника 2023-2024 (стр. 82):

Прочитайте. Образуйте от глаголов неопределённой формы глаголы в форме настоящего времени 2-го лица единственного числа. Запишите глаголы парами. Выделите личные окончания глаголов.

Звонить — звони́шь, спать — ..., цвести — ..., стучать — ..., плыть — ..., лететь — ... .

Подсказка

№162 учебника 2023-2024 (стр. 82):

Глаголы в форме настоящего времени 2-го лица единственного числа отвечают на вопрос что делаешь?

Ответ

№162 учебника 2011-2022 (стр. 79):

Вариант ответа #1:

     Тип текста: повествование.

     Тема: учитель вылечил уточку и отпустил на волю.

     Основная мысль текста: если ты можешь помочь, то окажи помощь, но не держи того, кому помог рядом с собой, умей отпустить тех, кому оказал помощь.

     Заголовок: Живи на воле!

     План текста:

     1. Раненая уточка.

     2. Выздоровление.

     3. Весна.

     4. Сложное решение.

     5. Живи на воле.

     Трудные слова: жила, речки, Покши, уточка, ранена, Утя, полыньи, чувствовал.

Изложение

     Однажды зимой кот притащил в дом  учителя Николая Дмитриевича уточку. У неё было ранено крыло. Учитель вылечил уточку и назвал её Утя.

     Пришла весна. На реке появились полыньи. Уточка заволновалась. Она стала взлетать, хлопать крыльями, проситься на волю.

     Учитель очень любил уточку, но решил, что на воле ей будет лучше. Николай Дмитриевич позвал Утю, посадил на ладонь, погладил по голове и спинке, вынес утку на улицу, махнул руками снизу вверх и сильно кинул.

     Скоро уточка уже плавала в широкой полынье. Учитель смотрел на неё и радовался тому, что она здорова и теперь живёт на воле.

Вариант ответа #2:

Тип текста: повествование.

Тема текста: уточка у учителя.

Главная мысль: учитель заботился об уточке всю зиму, чтобы отпустить её на волю.

ЗаголовокУчитель и уточка

План текста:

  1. В доме учителя всю зиму жила уточка.
  2. Пришла весна.
  3. Николай Дмитриевич чувствовал, что пришла разлука.
  4. Твоя весна, пришла, Утя!

Трудные слова: уточка, речка Покши, крылышко, полыньи, однажды, чувствовал, вынырнет.


№162 учебника 2023-2024 (стр. 82):

     Спать - спишь, цвести - цветёшь, стучать - стучишь, плыть - плывёшь, лететь - летишь.


Вернуться к содержанию учебника