Упражнение 316 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

313 314 315 316 317 318 319

Вопрос

Выберите год учебника

№316 учебника 2011-2018 (стр. 126):

1. Письменно продолжите каждый ряд слов двумя примерами.

О- (об-)...

Раз- (рас-) (разо-)...

2. Проанализируйте записанные вами примеры. Какой способ образования глаголов они иллюстрируют?


№316 учебника 2020 (стр. 131):

1. Сначала установите, как правильно произносятся выделенные слова:
     счастливый или счастливый;
     [щ’а]стливый или [щ’иэ]стливый;
     августовское или августбвское;
     ску[ш]ные или ску[ч’]ные.
Затем прочитайте отрывки из стихотворений про себя.

1) Счастливый край, где блещут воды,
    Лаская пышные брега,
    И светлой роскоши природы
    Озарены холмы, луга. (А. Пушкин)

2) Царство яблок и алычи,
   Слив и липкого винограда —
   Разбросать все свои лучи
   Солнце августовское радо. (В. Бакалдин)

3) Ни ласточки, ни травинки!
   Тихим стал наш сад.
   И берёзки, и осинки
   Скучные стоят. (О. Высотская)

2. Прочитайте тексты ещё раз вслух выразительно и с соблюдением правил орфоэпии.
3. Запишите в фонетической транскрипции последнее предложение третьего текста.
4. Выпишите из текстов имена существительные и прилагательные, образованные суффиксальным способом.


№316 учебника 2019 (стр. 117):

№316 учебника 2021-2022 (стр. 117):

Определите способ связи предложений. Найдите в текстах слова, скрепляющие предложения. Сделайте вывод: зависит ли средство связи от способа связи предложений?


№316 учебника 2023-2024 (стр. 119):

Потренируйтесь в образовании превосходной степени прилагательных. В том случае, если нельзя образовать простую форму, образуйте составную. Поставьте ударение. В случае сомнения обращайтесь к школьному орфоэпическому словарю. Прочитайте слова вслух.

    1) Краси́вый — краси́вейший; способный, упрямый, чуткий, прочный, молодой. 2) Ре́дкий — редча́йший; лёгкий, яркий, ранний, тонкий, хрупкий, большой, маленький. 3) Пло́хой — ху́дший; хороший.

Подсказка

№316 учебника 2019 (стр. 117):

№316 учебника 2021-2022 (стр. 117):

Способ связи - последовательный (когда новое становится данным) и параллельный (когда данное одно для всех предложений).


№316 учебника 2023-2024 (стр. 119):

Ответ

№316 учебника 2011-2018 (стр. 126):

1. "движение вокруг предмета": обежать, осветить, осмотреть, облететь.

"достижение результата": окончить, освободиться, объяснить, озеленить.

"разъединение": разбросать, разорвать, распределить, разводить.

"доведение действия до конца": рассмешить, рассмотреть, развеселить, разозлить.

2. Все примеры иллюстрируют приставочный способ образования слов.


№316 учебника 2020 (стр. 131):

1. Правильно надо произносить выделенные слова так:

  • [щ’иэ]стливый;
  • а́вгустовское;
  • ску[ш]ные.

3. [и б’иэр’о́ск’и иас’и́нк’и ску́шныj’и стаj’а́т]

4. Счастливый (← счастье), светлой (← свет),

царство (← царь), липкого (← липнуть),

августовское (← август), травинки (← трава),

берёзки (← берёза), осинки (← осина),

скучные (← скука).


№316 учебника 2019 (стр. 117):

№316 учебника 2021-2022 (стр. 117):

     Левый столбик - последовательная связь. Связующие слова в левом столбике:

  1. к собаке - собака;
  2. ворон - они;
  3. грачиные колонны - чёрные птицы.

     Правый столбик - параллельная связь. Связующие слова в правом столбике:

  1. собака;
  2. корова, она;
  3. лось.

Вывод: средство связи не зависит от способа связи предложений.


№316 учебника 2023-2024 (стр. 119):

    1) Краси́вый — краси́вейший; спосо́бный - спосо́бнейший, упря́мый - упря́мейший, чу́ткий - са́мый чу́ткий, про́чный - прочне́ший, молодо́й - са́мый молодо́й.
     2) Ре́дкий — редча́йший; лёгкий - легча́йший, я́ркий - ярча́йший, ра́нний - са́мый ра́нний, то́нкий - тонча́йший, хру́пкий са́мый хру́пкий, большо́й - бо́льше все́х, ма́ленький - ме́ньше все́х.
     3) Пло́хой — ху́дший; хоро́ший - лу́чший.


Вернуться к содержанию учебника