Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№515 учебника 2023-2024 (стр. 260):
Прочитайте. Найдите в тексте односоставные предложения. Выпишите их, определите вид. Какую роль играют в этом тексте односоставные предложения? Выполните синтаксический разбор этих предложений.
Я проснулся под утро. Было ещё темно в иллюминаторе. Что это? Шторм? И я тотчас же услышал напряжённый вой ветра там, над палубой. Да, вот и шум зыби в скулу парохода... Я быстро оделся, вышел на палубу и тотчас схватился за фуражку, её чуть не унесло. Вслед за тем меня обдало сверху водопадом. Это с полубака, с носовой надстройки, наш пароход, значит, зарывался носом в зыбь.
(Б. Житков)
№515 учебника 2011-2022 (стр. 246):
При выполнении тестовых заданий начертите таблицу ответов так, как показано на с. 247. Под номером каждого выполняемого вами задания карандашом поставьте знак X в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа. Проверьте тестовые задания у соседа по парте. Обсудите результаты.
А1. Обособленный член есть в предложении:
1) Савельич от меня не отставал не прерывая жалобных своих молений.
2) Вдруг я увидел в сумраке прямо перед собой человек пять мужиков.
3) Я хотел молча проехать мимо них. (По А. Пушкину)
А2. Обособленное определение выражено причастным оборотом в предложении:
1) Это была прежняя Катя с косами вокруг головы, с завитками на лбу. (В. Каверин)
2) Август был с тёплыми дождиками как будто нарочно выпадавшими для сева. (И. Бунин)
3) Бледный свет похожий на чуть разбавленную синькой воду заливал восточную часть горизонта. (К. Паустовский)
A3. Распространённое приложение есть в предложении:
1) Вы голубушки сестрицы выбирайтесь из светлицы. (А. Пушкин)
2) Медленно проходит городом дядя Влас старик седой. (Н. Некрасов)
3) Как по волге реке по широкой выплывала востроносая лодка. (А. Пушкин)
А4. Распространённое обстоятельство стоит перед словом, к которому оно относится, в предложении;
1) День был жаркий светлый лучезарный несмотря на перепадавшие дождики. (И. Тургенев)
2) Проглянет солнце ярко озаряя и лес и степь и старую усадьбу. (И. Бунин)
3) Носясь меж дымных облаков он любит бури роковые, и пену рек, и шум дубров. (М. Лермонтов)
А5. Пунктуационная ошибка есть в предложении:
1) Около получаса шёл я так, с трудом переставляя ноги. (И. Тургенев)
2) Погнавшись за проезжающими, Серёжа споткнулся и на всём бегу ударился коленом о дерево. (Л. Толстой)
3) В морской дали, приглядевшись можно различить очертания островов. (К. Паустовский)
|
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 |
1 |
|||||
2 | |||||
3 |
№515 учебника 2023-2024 (стр. 260):
Вспомните изученное о односоставных предложениях.
№515 учебника 2011-2022 (стр. 246):
Повторите материал о обособленных членах предложения.
№515 учебника 2023-2024 (стр. 260):
(Повествоват., невосклиц., простое, односост., безличное, распростр.).
сущ.
Шторм? (Вопросит., невосклиц., простое, односост., назывное, нераспростр.).
(Повествоват., невосклиц., простое, односост., назывное, распростр.).
(Повествоват., невосклиц., простое, односост., безличное, распростр.).
(Повествоват., невосклиц., простое, односост., опр.-лич., распростр.).
Пояснения:
односоставные предложения придают тексту динамичность. Большая часть односоставных предложений - с главным членом, выраженным глаголом, а глагол обозначает действие, следовательно во всех этих предложениях акцент делается именно на действие. Назывное предложение, между тем, тоже выражает действие, хотя его главный член - подлежащее, выраженное существительным. Но это существительное ("шторм") имеет значение, связанное с активным действием и движением.
№515 учебника 2011-2022 (стр. 246):
Пояснения:
в задании А4 под распространённым обстоятельством подразумевается деепричастный оборот.
Вернуться к содержанию учебника