Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№317 учебника 2023-2024 (стр. 158):
Найдите неполные предложения. Какие типы односоставных предложений употреблены в тексте? Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы неполных предложений.
А до Спасского недалеко. Едем ещё минут двадцать. Километровый столб с ц..фрой 303. Поворот. Несколько под(?)ёмов2 и спусков. И вот он, парк. В прохладной темноте белеет дом. Пр..глядевшись, разл..чаем стволы деревьев дорожку. Дальний крик петуха. <...>
(Не)торопливо выгружаем магнитофонный ящик рюкзаки и мотки проволоки - в (Т, т)ургеневском родовом парке буд..м записывать соловьев. <...>
Спасский пастух только-только прогнал6 по улице стадо а у ограды парка уже четыре автобуса. <...> Студенты из Орла. <...>
...Парк издали (н..)отличишь от степных перелесков. ...Своё гнездо Спасское-Лутовиново писатель берёг сюда возвр..щался после скитаний здесь писал охотился.
(В. Песков. "Дороги и тропы")
№317 учебника 2011-2022 (стр. 147):
Проанализируйте материал таблицы на с. 148. Озаглавьте её. Преобразуйте материал таблицы в текст. Представьте содержание текста участникам группы. Выясните, насколько полно вы его изложили.
№317 учебника 2011-2022 (стр. 147):
Вспомните материал о союзах.
№317 учебника 2023-2024 (стр. 158):
А до Спасского недалеко. Едем ещё минут двадцать. Километровый столб с цифрой 303 (неполное; [ ]). Поворот. Несколько подъёмов и спусков (неполное; [ ]). И вот он, парк. В прохладной темноте белеет дом. Приглядевшись, различаем стволы деревьев, дорожку. Дальний крик петуха.
Неторопливо выгружаем магнитофонный ящик, рюкзаки и мотки проволоки - в Тургеневском родовом парке, будем записывать соловьев (неполное; [ ]).
Спасский пастух только-только прогнал стадо, а у ограды парка уже четыре автобуса (неполное; [ ]). Студенты из Орла (неполное; [ ]).
...Парк издали не отличишь от степных перелесков. Своё гнездо - Спасское-Лутовиново писатель берёг, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился (неполное; [ , , ]).
Подъёмов
Прогнал
1. Заставил уйти, удалиться
2. Слово многозначное: а) заставил пройти.
3. Прямое значение.
4. Синонимический ряд: провёл.
5. Исконно-русское слово.
6. Ограничен сферой употребления.
7. Разговорное.
8. Входит в пассивный словарный запас.
9. - .
В тексте встретились следующие односоставные предложения: До Спасского недалеко (безличное). Едем ещё минут двадцать (определённо-личное).
Поворот (назывное). И вот он, парк (назывное). Дальний крик петуха (назывное). Приглядевшись, различаем стволы деревьев, дорожку (определённо-личное).
Парк издали не отличишь от степных перелесков (определённо-личное).
№317 учебника 2011-2022 (стр. 147):
Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены предложения.
Сочинительные союзы, соединяющие однородные члены предложения, по значению делятся на три группы:
1. Соединительные союзы - и, да (в значении и); ни... ни (только повторяющийся союз, употребляющийся в отрицательных предложениях); двойные союзы не только... но и...; как... так и. Примеры: Дни стояли тёплые и ласковые. В наших лесах водятся как зайцы, так и лисицы.
2. Разделительные союзы - или (иль), либо. то... то. но то... не то (два последних союза только повторяющиеся). примеры: В воскресенье мы поедем за город или пойдём в музей. Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб.
3. Противительные союзы - а, но, да (в значении но), зато. однако. Примеры: Ученье без уменья не польза, а беда. Мал золотник, да дорог.
Пояснения:
обратите внимание на то, что в таблице представлен материал не о условиях постановки запятых при однородных членах, а о типах союзов, которые соединяют однородные члены, акцент на постановку/отсутствие запятых не делается.
Вернуться к содержанию учебника