Вернуться к содержанию учебника
№307 учебника 2023-2024 (стр. 152):
Изложение. Прочитайте текст. Укажите функционально-смысловой тип речи и функциональную разновидность языка. Определите жанровую принадлежность текста. Какие изобразительные средства использованы автором? Укажите односоставные предложения. Подготовьтесь к изложению.
Маленькая деревня Фили у самой Москвы. Крестьянская изба. Дубовый стол. Дубовые лавки. Образа в углу. Свисает лампада.
В избе за столом собрались русские генералы. Идёт военный совет. Решается вопрос: оставить Москву без боя или дать новую битву у стен Москвы?
Легко сказать - оставить Москву. Слова такие - ножом по русскому сердцу. За битву стоят генералы.
Нелёгкий час в жизни Кутузова. Он только что произведён в чин. За Бородинское сражение Кутузов удостоен звания фельдмаршала. Ему, как старшему, как главнокомандующему, как фельдмаршалу, - главное слово: да или нет.
У Бородина не осилили русских французы. Но ведь и русские не осилили. Словом, ничейный бой. Бой хоть ничейный, да как смотреть. Наполеон впервые не разбил армию противника. Русские первыми в мире не уступили Наполеону. Вот почему для русских это победа. Для французов и Наполеона победы нет.
Рвутся в новый бой генералы. Солдаты за новый бой. Что же решит Кутузов?
Сед, умудрён в военных делах Кутузов. Знает он, что на подмогу к Наполеону торопятся войска из-под Витебска, из-под Смоленска. Хоть и изранен француз, да не убит. По-прежнему больше сил у противника.
Новый бой - окончательный бой. Ой как много военного риска! Тут мерь - перемерь, потом только режь. В армии главная ценность, главное - войско сберечь. Будет армия цела - будет время разбить врага.
Все ждут, что же скажет Кутузов.
Поднялся фельдмаршал с дубового кресла, глянул на генералов.
Ждут генералы.
Посмотрел Кутузов на образа, на лампаду, глянул в оконце на клок сероватого неба, глянул себе под ноги.
Ждут генералы.
Россия ждёт.
- С потерей Москвы, - тихо начал Кутузов, - ещё не потеряна Россия... Но коль уничтожится армия, погибли Москва и Россия.
Кутузов остановился. В оконце стучалась муха. Под грузным телом фельдмаршала скрипнула половица. Послышался чей-то глубокий вздох. Кутузов поднял седую голову. Увидел лицо атамана Платова. Предательская слеза ползла по щеке бывалого воина. Фельдмаршал понял: важны не слова, а приказ. Он закончил быстро и твёрдо:
- Властью, данной мне государством и отечеством, повелеваю... повелеваю, - вновь повторил Кутузов, - отступление...
...И вот войска оставляют Москву. Яузский мост. Понуро идут солдаты. Подъехал Кутузов. Смотрит на войско. Видят его солдаты. Видят, но делают вид, что не видят. В первый раз ему не кричат "ура".
(С. Алексеев. "Сто рассказов из русской истории")
№307 учебника 2023-2024 (стр. 152):
Текст написан в художественном стиле и представляет собой повествование.
Жанр - рассказ.
Изобразительные средства: обилие назывных предложений, эпитеты (нелёгкий час, грузное тело), метафоры (ножом по сердцу), риторические вопросы, восклицания, фразеологизмы.
Односоставные предложения: Маленькая деревня Фили у самой Москвы. Крестьянская изба. Дубовый стол. Дубовые лавки. Образа в углу. Свисает лампада.
Оставить Москву без боя или дать новую битву у стен Москвы? Легко сказать - оставить Москву. Слова такие - ножом по русскому сердцу. Нелёгкий час в жизни Кутузова. Ему, как старшему, как главнокомандующему, как фельдмаршалу, - главное слово: да или нет. Словом, ничейный бой. Бой хоть ничейный, да как смотреть. Солдаты за новый бой. Новый бой - окончательный бой. Ой как много военного риска! Тут мерь - перемерь, потом только режь. Увидел лицо атамана Платова. - Властью, данной мне государством и отечеством, повелеваю... повелеваю... Яузский мост. Видят, но делают вид, что не видят. В первый раз ему не кричат "ура".
Вернуться к содержанию учебника