Упражнение 257 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

254 255 256 257 258 259 260

Вопрос

Выберите год учебника

№257 учебника 2023-2024 (стр. 129):

Прочитайте текст о выдающемся русском учёном-языковеде. Составьте его план. К какому стилю речи вы отнесёте этот текст? Найдите характерные для этого стиля слова и выражения. Расскажите о научной деятельности А. Шахматова. Объясните значение выделенного слова, подберите к нему синонимы.

     Алексей Александрович Шахматов (1864-1920)

     А. А. Шахматов, великий русский лингвист, внёс огромный вклад в изучение синтаксиса и истории языка. С ранних лет он проявлял глубокий интерес к проблемам языкознания. Ещё учась в гимназии, он принимал участие в науч­ных диспутах. Тогда же была опубликована его первая статья. Многогранны научные интересы языковеда. А. А. Шахматов занимался историей и диалектологией русского и других славянских языков. Он возглавлял работу по созданию ака­демического толкового словаря и комиссию по реформе орфо­графии. Он, наконец, выдающийся русский синтаксист.

     В книге А. А. Шахматова "Синтаксис русского языка", по словам В. В. Виноградова, "впервые собран колоссальный мате­риал, характеризующий поразительное разнообразие синтакси­ческих конструкций современного русского языка". А. А. Шах­матов первым в истории нашей науки выделил типы односостав­ных предложений и описал особенности их строения, разрабо­тал классификацию неполных предложений. Многие синтакси­ческие идеи Шахматова до сих пор не потеряли своей акту­альности.


№257 учебника 2011-2022 (стр. 123):

Спишите, заменяя глаголы в форме 1-го лица глаголами в форме 2-го лица. В каком случае (до или после переделки) характер повествования является более обобщённым (читатель как бы сам участвует в изображаемом)?

     На место рыбалки я обычно приезжаю (за)ран..е. Ночую у зн..комых. Утром просыпаюсь в чистой комнат.. беленького маз..ного домика. Солнце сл..пит3 глаза. Жмурюсь от яркого света. (Не)(на)долго (с)нов.. засыпаю. Потом вст..ю. Пр..цепляю на спину рюкзак. Прощаюсь1 с гост..пр..имными хозяевами. (Не)терпеливо шагаю к густым камыш..вым зар..слям.

Подсказка

№257 учебника 2023-2024 (стр. 129):

Вспомните стили речи.


№257 учебника 2011-2022 (стр. 123):

Вспомните материал о односоставных предложениях.

Ответ

№257 учебника 2023-2024 (стр. 129):

     План

     1. Шахматов - великий русский лингвист.

     2. Научные интересы языковеда.

     3. Вклад Шахматова в развитие синтаксиса русского языка.

     Текст написан в научном стиле. Слова и выражения научного стиля: лингвист, внёс огромный вклад, синтаксис, языкознание, принимал участие, диспуты, языковед, диалектология, академический толковый словарь, орфография, синтаксис, синтаксист, колоссальный, синтаксические конструкции, типы односоставных предложений, классификация, неполные предложения, синтаксические идеи.

     Актуальность - значимость в современном мире, соответствие запросам современности. Синонимы: важность, значимость,


Пояснения:

     составляя рассказ о Шахматове, опирайтесь на свой план и наполняйте каждый пункт плана материалом из упражнения.


№257 учебника 2011-2022 (стр. 123):

      На место рыбалки обычно приезжаешь заранее. Ночуешь у знакомых. Утром просыпаешься в чистой комнате беленького мазаного домика. Солнце слепит глаза. Жмуришься от яркого света. Ненадолго снова засыпаешь. Потом встаёшь. Прицепляешь на спину рюкзак. Прощаешься с гостеприимными хозяевами. Нетерпеливо шагаешь к густым камышовым зарослям.

   Слепит - глагол

I. Солнце (что делает?) слепит, обозначает действие.

II. Н. ф. - слепить.

Морф. признаки: пост. -  несов.в., II спр., переход., невозврат.; непост. - в изъявит. накл., наст. вр., 2 л., ед. ч..

III. Солнце (что делает?) слепит.

     Прощаюсь [пращ'а́й'ус']

про-ща́-юсь, 3 слога

п - [п] - согл., глух. парн., тв. парн.;

р - [р] - согл., сонорный, тв. парн.;

о - [а] - глас., безуд.;

щ - [щ'] - согл., глух. непарн., мягк. непарн.;

а - [а́] - глас., ударн.;

ю - [й'] - согл., сонорный, мягк. непарн.;

    - [у] - глас., безуд.;

с - [с'] - согл., глух. парн., мягк. парн.;

ь звука не обозначает

__________________

8 б., 8 зв.


Пояснения:

     характер повествования является более обобщённым после переделки предложений.


Вернуться к содержанию учебника