Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№233 учебника 2023-2024 (стр. 117):
Распространите каждое словосочетание ещё одним словом, связанным с главным или зависимым словом, и запишите. Три словосочетания включите в предложения.
Образец. Ландшафты Сибири. - Ландшафты великой Сибири. - Ландшафты великой Сибири поражают воображение.
Волжские п..йзажи, оказать гост..пр..имство, р..душно встретить, выр..зить признательность, искр..не поблагодарить, труж..ники полей, ф..стиваль кинофильмов, ..нсамбль баянистов, остановка тр..мвая, движение тр..лейбусов, в..трины магазинов.
№233 учебника 2011-2022 (стр. 113):
Определите, к какому типу речи принадлежит данный ниже текст (описание, повествование, рассуждение). Объясните членение текста на абзацы. Определите стилистическую принадлежность текста. Аргументируйте свой ответ. Объясните постановку тире во 2-м абзаце текста.
Надо много путешествовать - не обязательно "ногами", переезжая с места на место, из одной страны в другую, но "путешествовать" по книгам, с помощью книг, с помощью музеев...
И первое "путешествие", которое человек должен совершать, - это "путешествие"» по своей стране. Знакомство с историей своей страны, с её памятниками, с её культурными достижениями - это всегда радость нескончаемого открытия нового в знакомом, радость узнавания привычного в новом. Знакомство и ознакомление других (если ты настоящий патриот), бережное отношение к своей старине, к своей истории, ибо своя страна, помимо измерения в пространстве, имеет ещё и "четвёртое измерение" - во времени.
Если вы любите свою страну, вы не можете не любить своей истории, не можете не беречь памятников прошлого.
(Д. Лихачёв)
№233 учебника 2023-2024 (стр. 117):
Вспомните материал о словосочетании.
№233 учебника 2011-2022 (стр. 113):
Вспомните типы текста и стили речи.
№233 учебника 2023-2024 (стр. 117):
Волжские пейзажи. - Завораживающие волжские пейзажи. Оказать гостеприимство. - Оказать искреннее гостеприимство. Радушно встретить. - Радушно встретить друга. Выразить признательность. - Выразить признательность руководителю. Искренне поблагодарить. - Искренне поблагодарить друзей. - Он поблагодарил друзей за поддержку и быстро удалился из зала. Труженики полей. - Уставшие труженики полей. - Уставшие труженики полей молча и медленно возвращались домой. Фестиваль кинофильмов. - Международный фестиваль кинофильмов. Ансамбль баянистов. - Ансамбль талантливых баянистов. - Ансамблю талантливых баянистов рукоплескал весь зал. Остановка трамвая. - Конечная остановка трамвая. Движение троллейбусов. - Движение наших троллейбусов. Витрины магазинов. - Витрины продуктовых магазинов.
Пояснения:
распространяя словосочетания, обратите внимание на то, что в некоторых случаях при присоединении нового слова словосочетание может превратиться в предложение.
№233 учебника 2011-2022 (стр. 113):
Текст представляет собой рассуждение, написан в публицистическом стиле. Цель его написания - воспитание патриотизма и любви к родной стране. Материал изложен чётко, последовательно, логично, эмоционально. В тексте много существительных, прилагательных и глаголов настоящего времени, что также является признаком публицистического стиля.
Текст разделён на три абзаца, поскольку в нём можно выделить три микротемы. Первый абзац написан о путешествиях в общем. Второй абзац рассказывает о "путешествии" по своей стране. Третий абзац посвящен раскрытию сущности понятия "любовь к своей стране".
Пояснения:
тире в предложениях второго абзаца ставится между подлежащими и сказуемыми, поскольку они выражены существительными в Им. п.
Вернуться к содержанию учебника