Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№9 учебника 2023-2024 (стр. 10):
К каким видам речи вы обращались, когда готовились к выполнению и исполнению представленных в этом параграфе заданий? Приведите конкретные примеры и обоснуйте свой выбор.
№9 учебника 2011-2022 (стр. 11):
Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Какие сочетания звуков образуют рифмы в этих стихотворениях? Расскажите о звуковом и буквенном составе выделенных слов.
Образец. Осень - 2 слога, первый слог - ударный. Гласные звуки: [о] - ударный, обозначен буквой о" второй гласный [и] - безударный, обозначен буквой е. Согласные звуки: [с'] - глухой, мягкий, обозначен буквой с [эс]; [н'] - сонорный, мягкий, обозначен буквой н [эн] и ь. В слове 5 букв, 4 звука. Звуков меньше, чем букв, потому что одна буква (ь) не обозначает звука.
I. Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснётся
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
II. Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
(С. Есенин)
№9 учебника 2011-2022 (стр. 11):
Вспомните, какие гласные буквы обозначают два звука.
№9 учебника 2023-2024 (стр. 10):
При выполнении упражнений мы обращались к таким видам речи, как диалог и монолог. Например, при подготовке проекта я готовил проект, сначала написав его, а затем подготовив о нём краткое сообщение в виде монолога. При выполнении упражнения 5 я включался в диалог с одноклассниками, поскольку каждому из нас необходимо было высказать свою точку зрения, обосновать её, включаясь в общую беседу, а, иногда, и в спор. При выполнении задания 6, нам предложено было обменяться мнениями, поэтому мы обратились к диалогу. При выполнении упражнения 7 я готовил устный ответ, поэтому использовал монолог.
№9 учебника 2011-2022 (стр. 11):
Улетают - 4 слога, третий слог - ударный. Гласные звуки: [у] - безударный, обозначен буквой у; [и] - безударный, обозначен буквой е; [а] - ударный, обозначен буквой а; [у] - безударный, обозначен буквой ю. Согласные звуки: [л'] - сонорный, мягкий, обозначен буквой л [эль]; [т] - глухой, твёрдый, обозначен буквой т [тэ]; [й'] - сонорный, мягкий, обозначен буквой ю; [т] - глухой, твёрдый, обозначен буквой т [тэ]. В слове 7 букв, 8 звуков. Звуков больше, чем букв, потому что одна буква (ю) обозначает два звука ([й'][у]).
Блистают - 3 слога, второй слог - ударный. Гласные звуки: [и] - безударный, обозначен буквой и; [а] - ударный, обозначен буквой а; [у] - безударный, обозначен буквой у. Согласные звуки: [б] - звонкий, твёрдый, обозначен буквой б [бэ]; [л'] - сонорный, мягкий, обозначен буквой л [эль]; [с] - глухой, мягкий, обозначен буквой с [эс]; [т] - глухой, твёрдый, обозначен буквой т [тэ]; [й'] - сонорный, мягкий, обозначен буквой ю; [т] - глухой, твёрдый, обозначен буквой т [тэ]. В слове 8 букв, 9 звуков, потому что одна буква (ю) обозначает два звука ([й'][у]).
(В) цветах - 2 слога, второй слог ударный. Гласные звуки: [и] - безударный, обозначен буквой е; [а] - ударный, обозначен буквой а. Согласные звуки: [ц] - глухой, твёрдый, обозначен буквой ц [цэ]; [в'] - звонкий, мягкий, обозначен буквой в [вэ]; [т] - глухой, твёрдый, обозначен буквой т [тэ]; [х] - глухой, твёрдый, обозначен буквой х [ха]. В слове 6 букв, 6 звуков.
Туман - 2 слога, второй слог - ударный. Гласные звуки: [у] - безударный, обозначен буквой у; [а] - ударный, обозначен буквой а. Согласные звуки: [т] - глухой, твёрдый, обозначен буквой т [тэ]; [м] - сонорный, твёрдый, обозначен буквой м [эм]; [н] - сонорный, твёрдый, обозначен буквой н [эн]. В слове 5 букв, 5 звуков.
Солнце - 2 слога, первый слог - ударный. Гласные звуки: [о] - ударный, обозначен буквой о; [э] - безударный, обозначен буквой е. Согласные звуки: [с] - глухой, твёрдый, обозначен буквой с [эс]; [н] - сонорный, твёрдый, обозначен буквой н [эн]; [ц] - глухой, твёрдый, обозначен буквой ц [цэ]. В слове 6 букв, 5 звуков, так как звук [л], обозначенный буквой л, не произносится.
Пояснения:
при фонетическом разборе слов помните:
- гласные буквы Е, Ю, Я могут обозначать два звука;
- звонкие согласные на конце слова оглушаются;
- некоторые согласные могут не произноситься;
- Ь и Ъ звуков не обозначают;
- количество букв и звуков в слове может не совпадать.
Вернуться к содержанию учебника