Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№5 учебника 2023-2024 (стр. 8):
Прочитайте. Какой общей мыслью объединены эти высказывания? Обсудите тексты, обменяйтесь мнениями, обосновывая свою точку зрения.
I. Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных... В русском языке иногда для выражения разнообразных оттенков одного и того же действия существует до десяти и больше глаголов одного корня, но разных видов... Что русский язык - один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения.
(В. Белинский)
II. Перед вами громада - русский язык! Наслажденье глубокое зовёт вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его.
(Н. Гоголь)
III. Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего.
(А.Н. Толстой)
IV. Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной лёгкости, с которой всё выражается в нём - отвлечённые мысли, внутренние лирические чувствования, "жизни мышья беготня", крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающая страсть.
(А. Герцен)
V. Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша, могуч.
(А. Яшин)
Сформулируйте в одном предложении основную мысль всех высказываний. Спишите понравившийся вам текст.
№5 учебника 2011-2022 (стр. 8):
Прочитайте текст. Выделите в нём абзацы. Выпишите предложение, в котором выражается главная мысль текста. Подготовьте устный рассказ о биографии какого-либо слова, обратитесь для этого к словарям и ресурсам Интернета. Обсудите рассказы, обменяйтесь мнениями.
Когда читаешь биографии слов, окончательно утверждаешься в мысли, что русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, весь в движении, в динамике непрерывного роста. Одни его слова отмирают, другие рождаются, третьи из областных становятся литературными, четвёртые из литературных уходят в просторечие, пятые произносятся совсем по-другому, чем сорок лет назад, шестые требуют других падежей, чем это было, скажем, при Жуковском и Пушкине. Лексика каждой эпохи изменчива. Прежние значения слов исчезают бесследно, язык движется вперёд без оглядки - в зависимости от изменений социального строя, от завоеваний науки и от других чрезвычайно разнообразных причин.
(По К. Чуковскому)
№5 учебника 2023-2024 (стр. 8):
Общая мысль всех высказываний: русский язык - один из самых богатых и красивых языков в мире.
Пояснения:
для того, чтобы выделить основную мысль текста, необходимо внимательно прочесть его и определить, с какой целью автор писал данный текст, что он хотел донести до читателя; замысел автора и будет являться основной мыслью прочитанного текста.
№5 учебника 2011-2022 (стр. 8):
Когда читаешь биографии слов, окончательно утверждаешься в мысли, что русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, весь в движении, в динамике непрерывного роста.
Одни его слова отмирают, другие рождаются, третьи из областных становятся литературными, четвёртые из литературных уходят в просторечие, пятые произносятся совсем по-другому, чем сорок лет назад, шестые требуют других падежей, чем это было, скажем, при Жуковском и Пушкине.
Лексика каждой эпохи изменчива. Прежние значения слов исчезают бесследно, язык движется вперёд без оглядки - в зависимости от изменений социального строя, от завоеваний науки и от других чрезвычайно разнообразных причин.
Главная мысль текста выражена в следующем предложении: "Русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, весь в движении, в динамике непрерывного роста".
Пояснения:
чтобы правильно разделить текст на абзацы, необходимо внимательно прочесть текст и объединить в группы предложения, которые, будучи взятыми вместе, выражают одну, общую для них, мысль. Каждый абзац представляет собой небольшой самостоятельный текст, но, объединив абзацы (т.е. прочитав их друг за другом), мы получим общий смысл всего текста.
Вернуться к содержанию учебника