Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1 учебника 2023-2024 (стр. 4):
Прочитайте текст. Какова его тема? Выделите ключевые слова. Составьте его план. Приведите свои примеры проявления различных функций языка.
У языка два назначения <...> служить общению людей и быть средством выражения мысли. <...> Язык как средство общения — это мышление «на людях», для всех. Язык как средство мышления — это общение с самим собой, внутренний диалог, спор с собой, согласие. Эти назначения языка связаны неразрывно. <...>
Есть у языка и другие назначения. Например, экспрессивная функция. Говорящий выражает — не только словами, но также интонацией, тембром, темпом речи — своё отношение к тому, что сообщается в высказывании, и к ситуации, в которой происходит разговор. Радость при встрече, приветливость, расположение, дружеское участие или, наоборот, недоброжелательность, <...> раздражение, вражда — это огромное множество оттенков выражается во всех языках, хотя и по-разному. Каждый язык выделяет свои особые средства для их выражения. <...> Есть поэтическая функция языка: создаются произведения, где язык становится художественной ценностью.
(М. Панов. "Любимые занятия языка")
№1 учебника 2011-2022 (стр. 4):
Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Составьте его план. Приведите свои примеры проявления различных функций языка.
У языка два назначения (две функции) — служить общению людей и быть средством выражения мысли. Язык как средство общения — это мышление «на людях», для всех. Язык как средство мышления — это внутренний диалог, общение с самим собой, спор с собой или согласие. Эти назначения языка связаны неразрывно. Есть у языка и другие функции. Например, экспрессивная функция. Говорящий выражает — не только словами, но также интонацией, тембром, темпом речи — своё отношение к тому, что сообщается в высказывании, и к ситуации, в которой происходит разговор. Радость при встрече, приветливость, дружеское участие или, наоборот, недоброжелательность, раздражение, вражда — это огромное множество оттенков проявляется во всех языках, хотя и по-разному. Каждый язык выделяет свои особые средства для их выражения. Есть поэтическая функция языка: авторы пишут произведения, где язык становится художественной ценностью. Функции языка многочисленны, но в их основе лежат два главных его назначения: быть средством общения и средством мысли.
(По М. Панову)
№1 учебника 2011-2022 (стр. 4):
Вспомните, с какими функциями языка вы уже знакомы.
№1 учебника 2023-2024 (стр. 4):
Тема текста: назначения (функции) языка.
Ключевые слова: язык, функции языка, средство общения, средство мышления, экспрессивная функция, поэтическая функция.
План:
1. Два назначения языка.
1.1. Язык как средство общения.
1.2. Язык как средство мышления.
2. Экспрессивная функция языка.
3. Поэтическая функция языка.
Язык как средство общения: диалог с другом, ответ на вопрос учителя, обсуждение нового фильма с друзьями.
Язык как средство мышления: убеждение самого себя сделать что-то, что ты не хочешь, убеждение самого себя в том, что не стоит бояться, например, собак.
Экспрессивная функция языка: кивки головой и выражение участия на лице, когда человек кому-то сочувствует; использование в речи междометий и восклицаний.
Поэтическая функция: написание сочинений.
№1 учебника 2011-2022 (стр. 4):
Ключевые слова: язык, функции языка, средство общения, средство выражения мысли.
План:
1. Основные функции языка.
2. Язык как средство общения.
3. Язык как средство мышления.
4. Экспрессивная функция языка.
5. Поэтическая функция языка.
6. Назначение языка.
Язык как средство общения: диалог с другом, ответ на вопрос учителя, обсуждение нового фильма с друзьями.
Язык как средство мышления: убеждение самого себя сделать что-то, что ты не хочешь, убеждение самого себя в том, что не стоит бояться, например, собак.
Экспрессивная функция языка: кивки головой и выражение участия на лице, когда человек кому-то сочувствует; использование в речи междометий и восклицаний.
Поэтическая функция: написание сочинений.
Пояснения:
для того, чтобы найти в тексте ключевые слова, необходимо определить о ком (или о чем) говорится в тексте, определить основные признаки того (чего), о чем (о ком) говорится и действия, которые совершает действующее лицо.
Вернуться к содержанию учебника