Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№125 учебника 2022-2024 (стр. 66):
Послушайте текст (читает учитель). Можно делать записи в черновике. Озаглавьте текст, составьте подробный план, послушайте текст второй раз. Перескажите его подробно.
Наступил конец второй четверти. Мы с одноклассниками решили пойти вместе на новогоднее представление. Долго спорили, где будет самый лучший спектакль, и наконец решили, что самое интересное праздничное представление будет во Дворце спорта. Мы собрали деньги и поручили Коле Петрову заранее купить билеты. Он обещал.
В день спектакля все надели самую нарядную одежду и ровно в половине седьмого собрались у входа во Дворец спорта. Коли ещё не было. Но все были уверены, что он скоро появится. Время шло, но он не приходил.
Рядом с нами в двери Дворца спорта входили радостные и оживлённые девочки и мальчики. Их ожидало весёлое и интересное зрелище.
Мы стали беспокоиться. Попадём ли мы на спектакль? Где Коля Петров? Было обидно стоять и мёрзнуть, когда за дверью вот-вот начнётся праздничное представление. И вот мы увидели, что большие часы у входа показывают семь часов вечера. Мы услышали, как прозвенели три звонка. Раздалась весёлая музыка оркестра.
И тут появился запыхавшийся и озабоченный Коля:
— Ну как? Все в сборе? Сейчас купим билеты!
Но на кассе уже висело объявление: «На сегодня все билеты проданы».
Мы все очень обиделись на Колю и долго с ним не разговаривали. Ведь он обещал купить билеты заранее и должен был прийти вовремя.
Да, есть ребята, которые считают, что можно дать обещание и тут же про него забыть. Я думаю, что так можно потерять доверие, а может быть, и дружбу.
№125 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Что записано под цифрой I, а что - под цифрой II? Можно ли сказать, что поэт Э. Успенский соединил слова в предложения без синтаксических ошибок? Но почему мы улыбаемся, читая второе четверостишие?
| I | II |
|
Ваня, вёл, а, в это время, кактус, ехал, на коне, на ремне, на окне, мыла, собачка, старушка. |
— Ехал кактус на коне, Вёл старушку на ремне, А собачка в это время Мыла Ваню на окне. |
№125 учебника 2011-2018 (стр. 60):
Составьте и запишите по два предложения из каждой цепочки слов. Докажите на основе составленных предложений, что даже из одних и тех же слов можно составить самые разные предложения и выразить самые разные мысли.
1. Одинокий, путник, у, дуб, остановился, высокий.
2. Зима, лепить, снеговик, дети, быстро, весёлый, на пруду.
№125 учебника 2022-2024 (стр. 66):
Заголовок текста: "Невыполненное обещание"
План
В конце второй четверти мы с одноклассниками решили вместе пойти на новогоднее представление. После долгих споров решили, что самое интересное праздничное представление будет во Дворце спорта. Мы собрали деньги и поручили Коле Петрову заранее купить билеты. Он обещал.
В день спектакля все надели самую нарядную одежду и собрались у входа во Дворец спорта. Коли ещё не было, время шло, но он не приходил.
Мимо нас в двери Дворца спорта входили радостные и оживлённые девочки и мальчики. Их ожидало весёлое и интересное зрелище.
Мы забеспокоились, попадём ли мы на спектакль. Где Коля Петров? Вот большие часы у входа показали семь часов вечера, прозвенели три звонка, раздалась весёлая музыка оркестра.
И тут появился Коля и пообещал купить билеты, но на кассе уже висело объявление, что все билеты проданы.
Мы очень обиделись на Колю и долго с ним не разговаривали, потому что он обещал купить билеты заранее и должен был прийти вовремя.
Некоторые ребята считают, что можно дать обещание и тут же про него забыть. Так можно потерять доверие, а может быть, и дружбу.
№125 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Под цифрой I записаны слова, а под цифрой II слова соединены в предложение.
Мы улыбаемся, читая четверостишие, поскольку в жизни таких событий не бывает.
№125 учебника 2011-2018 (стр. 60):
1. Одинокий путник остановился у высокого дуба. Высокий путник остановился у одинокого дуба.
2. Зимой весёлые дети быстро лепят снеговиков на пруду. Зимой на пруду дети быстро лепят весёлого снеговика.
Вернуться к содержанию учебника