Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№467 учебника 2019-2022 (стр. 59):
Составьте 3 сложных предложения с сочетаниями "собирательное числительное + существительное" (см. материалы в рамке).
|
двое |
ребят |
№467 учебника 2022-2024 (стр. 34):
Образуйте прилагательные. Сгруппируйте полученные слова: а) прилагательные, образованные от существительных с н на конце основы; б) прилагательные с суффиксом -ан- (-ян-), в) прилагательные с суффиксом -енн-. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы.
Солома, тыква, клюква, глина, серебро, цена, туман, нефть, дерево, стекло, олово, весна, осень, старина, картина, государство, искусство, хозяйство, кухня, листва, луна, чугун, лимон.
№467 учебника 2011-2018 (стр. 81):
Запишите отрицательные местоимения с предлогами. Обозначьте условия выбора слитного и раздельного написаний не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в правиле).
• Составьте с полученными словами словосочетания или предложения.
Некем (с). Ничто (во). Некого (у). Ничего (для). Никого (от). Ничем (перед).
№467 учебника 2019-2022 (стр. 59):
Про собирательные числительные можно прочитать в справочнике.
№467 учебника 2022-2024 (стр. 34):
Правила написания Н/НН в суффиксах прилагательных можно посмотреть в справочнике.
№467 учебника 2011-2018 (стр. 81):
Вспомним, что отрицательные местоимения пишутся раздельно, если НЕ/НИ отделяются предлогом.
№467 учебника 2019-2022 (стр. 59):
Четверо суток туристы пробирались через глухую тайгу, которая простиралась на тысячи километров.
Трое ребят пели, а остальные дети играли на музыкальных инструментах.
Ломая ветки кустарников, двое лосят вышли на поляну, за ними тотчас показалась их мать-лосиха.
№467 учебника 2022-2024 (стр. 34):
| а) с -н- | б) с -ан- (-ян-) | в) с -енн- |
|
ценный |
глиняный |
соломенный |
№467 учебника 2011-2018 (стр. 81):
Не́ с кем. Ни во что. Не́ у кого. Ни для чего. Ни от кого. Ни перед чем.
Не с кем обсудить задачу. Ни во что не верил. Не у кого спросить. Ни для чего не нужен. Ни от кого не секрет. Ни перед чем не остановится.
Вернуться к содержанию учебника