Упражнение 737 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

734 735 736 737 738 739 740

Вопрос

Выберите год учебника

№737 учебника 2022-2024 (стр. 124):

     Глаголы, данные в скобках, поставьте в настоящем времени. Подчеркните глаголы, которые обозначают, что действия совершаются постоянно. Назовите виды орфограмм в словах с пропущенными буквами.

     Гл..жу: (садился) дятел прямо на ствол, (ц..плялся) за него остры..3 кого..ками2, (опирался) на жёстк.. ра(с, сс)топыренный хвост и (колотил) по трухляв.. стволу дерева своим крепк.. клювом. Наверное, выискал в гн..лой древесин.. личинку или жука, которые деревья (точили), лес (портили).


№737 учебника 2019-2022 (стр. 150):

     Напишите по рисункам продолжение спортивного репортажа.

     Воскресенье. Три часа дня. Все ребята из нашего дома собрались на спортивной площадке. Сейчас начнётся интереснейший матч. Зрители волнуются...

Подсказка

№737 учебника 2022-2024 (стр. 124):

Вставим пропущенные буквы по орфограммам:

Ответ

№737 учебника 2022-2024 (стр. 124):

     Гляжу: садится дятел прямо на ствол, цепляется за него острыми коготками, опирается на жёсткий растопыренный хвост и колотит по трухлявому стволу дерева своим крепким клювом. Наверное, выискал в гнилой древесине личинку или жука, которые деревья точат, лес портят.

I. Острыми - прил.
  Коготками (какими?) острыми.
II. Н. ф. - острый, во мн. ч., Т. п.
III.   Коготками (какими?) острымиопределение.

Коготками

Назовём орфограммы:

  • гляжу (взгляд), цеплялся (цепь), гнилой (гниль) - проверяемые безударные гласные;
  • острыми (какими?), жёсткий (В. п., м.р.), трухлявому (какому?), крепким (каким?) - безударные окончания прилагательных;
  • коготками (когти) - парные звоние\глухие согласные в корне;
  • опирался - корни с чередованием гласных;
  • растопыренный - удвоенные согласные;
  • в древесне (П. п., 1 скл.) - безударное окончание существительных.

№737 учебника 2019-2022 (стр. 150):

     Воскресенье. Три часа дня. Все ребята из нашего дома собрались на спортивной площадке. Сейчас начнётся интереснейший матч. Зрители волнуются...
     После опасной ситуации в ворота команды школы № 13 назначен пенальти! Юра из команды школы № 5 готовится провести удар. Он разбегается, бьёт по мячу... Вратарь ловит мяч и отражает атаку на свои ворота. Но что это? Посмотрите, мяч в воротах. Что же тогда в руках вратаря? Это ботинок! Вратарь поймал ботинок вместо мяча. Зрители ликуют. Гол засчитан. Команда школы № 5 открыла счёт. 


Вернуться к содержанию учебника