Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№680 учебника 2022-2024 (стр. 100):
Выпишите подлежащие вместе со сказуемыми-глаголами, обозначающими цвет различных предметов весной. Определите время глаголов. Укажите, в каком предложении глагол-сказуемое согласуется с подлежащим в роде и числе. Выделите корни в глаголах.
Образец. Трава позеленела – пр. вр., согл. в роде и числе.
1. Небеса неожиданно засинели. 2. Солнце золотило горы3. 3. Скоро зазеленеют степи, рощи и леса. 4. На лугу пестреют яркие цветы. 5. В сумерках розовеют стволы берёз. 6. На солнцепёке по буграм уже темнеют первые проталины.
№680 учебника 2019-2022 (стр. 125):
Подберите к данным глаголам глаголы другого вида. Выделите суффиксы.
Образец. Объединить (сов. в.) — объединять (несов. в.).
Шагнуть, толкать, мелькать, ка́пнуть, ка́шлянуть, чихну́ть, зевать, глотать, кивать.
Об(?)единить, включить, вычерчивать, прогуляться, ра(с, сс)тупаться, выкрикнуть, во(с, сс)тавать.
№680 учебника 2011-2018 (стр. 126):
Составьте 4 предложения с однородными сказуемыми, выраженными глаголами в настоящем времени. В качестве подлежащих используйте существительные гром, волна, ливень, дождь, ручей.
Образец. Дождь шлёпает по лужам, барабанит по крышам.
Для справок: гр..хотать, л..петать, журчать, клокотать, гр..меть, хлестать, плескать, б..рабанить, стучать, шуметь, зв..неть, б..рмотать и т. п.
№680 учебника 2022-2024 (стр. 100):
В роде и числе глагол-сказуемое согласуется с подлежащим в прошедшем времени.
№680 учебника 2019-2022 (стр. 125):
Раскроем скобки:
№680 учебника 2011-2018 (стр. 126):
Вставим пропущенные буквы:
№680 учебника 2022-2024 (стр. 100):
Небеса засинели - пр. вр., согл. в числе.
Солнце золотило - пр. вр., согл. в роде и числе.
Степи, рощи и леса зезеленеют - буд. вр., согл. в числе.
Цветы пестреют - наст. вр., согл. в числе.
Стволы розовеют - наст. вр., согл. в числе.
Проталины темнеют - наст. вр., согл. в числе.
I. Горы - сущ., обозн. предмет
Золотило (что?) горы.
II. Н. ф.- гора
Пост.: неодуш., нариц., 1-е скл., ж. р.
Непост.: мн. ч., В. п.
III. Золотило (что?) горы - дополнение.
№680 учебника 2019-2022 (стр. 125):
Шагнуть (сов. в.) – шагать (несов. в.),
толкать (несов. в.) – толкнуть (сов. в.),
мелькать (несов. в.) – мелькнуть (сов. в.),
ка́пнуть (сов. в.) – капать (несов. в.),
ка́шлянуть (сов. в.) – кашлять (несов. в.),
чихну́ть (сов. в.) – чихать (несов. в.),
зевать (несов. в.) – зевнуть (сов. в.),
глотать (несов. в.) – глотнуть (сов. в.),
кивать (несов. в.) – кивнуть (сов. в.).
Объединить (с. в.) – объединять (нес. в.),
включить (с. в.) – включать (нес. в.),
вычерчивать (несов. в.) – вычертить (сов. в.),
прогуляться (сов. в.) – прогуливаться (несов. в.),
расступаться (несов. в.) – расступиться (сов. в.),
выкрикнуть (сов. в.) – выкрикивать (несов. в.),
восставать (несов. в.) – восстать (сов.в.).
№680 учебника 2011-2018 (стр. 126):
Над лесом гремит в вышине, грохочет сердитый гром.
Волна плещет, клокочет, разбивается о скалы.
Ливень стучит по крышам, шумит за окном.
Прохладный ручей лепечет в лесной глуши, звенит по камушкам, журчит среди трав.
Вернуться к содержанию учебника