Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№269 учебника 2019-2022 (стр. 131):
Диктант. Подчеркните непроверяемые гласные в корнях слов. Графически обозначьте вставленные орфограммы. Для чего можно использовать данные слова и словосочетания?
Эстамп* на стене, в кашпо* цветы резеды, отрывной к..лендарь, льняной скат..ртью, длинной бахромой, в глинян..м гр..фине, пр..крыть салфеткой, карниз над окном, б..тарея ц..нтрального отопления, п..ркетный пол, д..ревянную кр..вать, вых..д на б..лкон, огр..дительная р..шётка‚ пр..красную квартиру, аб..жур под потолком.
№269 учебника 2022-2024 (стр. 139):
Найдите фразеологизмы. Объясните их значение. Почему девочка не поняла слов, сказанных матерью?
1. Продажа лошади особенно врезалась Танюше в память. Мать… плакала и говорила, что ей «кусок в горло не идёт», а Танюша всё смотрела на её горло, не понимая, о чём толк. (И. Бунин)
2. В последние дни мама говорит, что с этой командировкой она прямо голову потеряла. Лёлька не поняла и удивилась: «Как же ты, мама, потеряла голову, если она тут?» (Н. Дубов)
№269 учебника 2011-2018 (стр. 142):
Как бы подписали свои тетради следующие ученики: Мария Левченко, Александр Левченко; Елена Гинзбург, Лев Гинзбург; Анна Сухово, Андрей Сухово; Раиса Милых, Пётр Милых? У кого из ваших сверстников фамилии не склоняются? Запишите их в нужной форме.
Образец. Тетрадь Фохта Михаила.
Тетрадь Фохт Анны.
№269 учебника 2019-2022 (стр. 131):
Вставим пропущенные буквы:
№269 учебника 2022-2024 (стр. 139):
Фразеологизмы - это устойчивые сочетания слов, которые имеют своё особое значение.
№269 учебника 2011-2018 (стр. 142):
Обратитесь к теме "Несклоняемые существительные".
№269 учебника 2019-2022 (стр. 131):
Эстамп на стене, в кашпо цветы резеды, отрывной календарь, льняной скатертью, длинной бахромой, в глиняном графине, прикрыть салфеткой, карниз над окном, батарея центрального отопления, паркетный пол, деревянную кровать, выход на балкон, оградительная решётка‚ прекрасную квартиру, абажур под потолком.
№269 учебника 2022-2024 (стр. 139):
Фразеологизмы:
Девочка не поняла слов матери, потому что восприняла фразеологизмы буквально, то есть разбила их на отдельные слова и поняла их в прямом значении.
№269 учебника 2011-2018 (стр. 142):
Тетрадь Марии Левченко. Тетрадь Александра Левченко.
Тетрадь Елены Гинзбург. Тетрадь Льва Гинзбурга.
Тетрадь Анны Сухово. Тетрадь Андрея Сухово.
Тетрадь Раисы Милых. Тетрадь Петра Милых.
Вернуться к содержанию учебника