Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№270 учебника 2022-2024 (стр. 140):
Рассмотрите шутливые рисунки. Какие фразеологизмы имел в виду художник? Запишите эти фразеологизмы. Составьте с ними предложения.
Бездельничать, лентяйничать, лодырничать | Задирать нос. |
Задаваться, зазнаваться, кичиться. | Бить баклуши. |
№270 учебника 2019-2022 (стр. 131):
Сочинение. Рассмотрите репродукцию картины Р. Ф. Хузина «У окна». Что изображено на картине? Какое это время года? Что делает мальчик?
Подумайте, в какой последовательности вы будете описывать картину. Составьте план своего сочинения.
№270 учебника 2011-2018 (стр. 142):
Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Укажите несклоняемые существительные.
В нашей стране читают знают и любят произведения русских авторов (Александр Пушкин, Лев Толстой, Максим Горький, Михаил Шолохов, Александр Твардовский) книги латыша (Янис Райнис) киргиза (Чингиз Айтматов) казака (Мухтар Ауэзов) стихи белоруса (Янка Купала) аварца (Расул Гамзатов) украинца (Тарас Шевченко).
№270 учебника 2022-2024 (стр. 140):
Посмотри значения фразеологизмов в справочнике.
№270 учебника 2011-2018 (стр. 142):
Обратитесь к теме "Несклоняемые существительные".
№270 учебника 2022-2024 (стр. 140):
Сесть в калошу (потерпеть неудачу). Вася не выучил стихотворение и на уроке сел в калошу.
Вставлять палки в колёса (намеренно кому-то мешать). Не вставляй мне палки в колёса, я хочу сделать задание самостоятельно!
Водить за нос (обманывать). Как бы ты не водил за нос окружающих, а правда всё равно станет известна.
№270 учебника 2019-2022 (стр. 131):
ПЛАН
1. Сюжет картины Р. Хузина "У окна".
2. Что изображено в центре композиции?
3. Что мы видим за окном?
4. Какие эмоции вызывает картина?
Перед нами картина Р. Хузина "У окна". На ней изображён мальчик лет пяти, стоящий у окна.
Для того чтобы увидеть посмотреть в окно, мальчику пришлось стать на стул, опереться на локти и почти лечь на подоконник. Голова ребёнка приподнята, потому что его очень интересует происходящее на улице. Лица мальчика не видно, но по его позе ясно, что ему очень интересно.
Большую часть картины занимает окно. На нём нет штор - ничто не заслоняет обзор. За окном виден заснеженный двор. Вдалеке видны невысокие дома и редкие деревья.
Яркими пятнами на снегу выделяется песок, которым дворник посыпал заснеженные дорожки.
Картина написана с преобладанием серых, голубых тонов.
№270 учебника 2011-2018 (стр. 142):
В нашей стране читают, знают и любят произведения русских авторов Александра Пушкина, Льва Толстого, Максима Горького, Михаила Шолохова, Александра Твардовского, книги латыша Яниса Райниса, киргиза Чингиза Айтматова, казака Мухтара Ауэзова, стихи белоруса Янки Купалы, аварца Расула Гамзатова, украинца Тараса Шевченко (нескл.).
Вернуться к содержанию учебника