Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№255 учебника 2022-2024 (стр. 131):
Замените исконно русскими словами заимствования. Составьте с 2-3 заимствованными словами словосочетания, обозначьте главное слово.
презентация деструктивный
консенсус интегрировать
коммуникабельный имидж
позитивный санкционировать
Для справок: представление, положительный, объединять, облик, общительный, согласие, признавать законным, разрушительный.
№255 учебника 2019-2022 (стр. 125):
В каких словах с неясным значением приставки пишется и, в каких -е? Запишите эти слова, обозначив орфограмму.
Пр..глядеться‚ пр..способить‚ пр..сутствовать‚ пр..рекаться, пр..знать, пр..небрегать‚ пр..помнить‚ пр..мерять, пр..целиться‚ пр..мирять.
№255 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Запишите слова время, стремя в форме дательного и предложного падежей в единственном числе и обозначьте в них указанную орфограмму.
Образец. К племени (Д., на -мя), о племени (П., на -мя).
№255 учебника 2022-2024 (стр. 131):
№255 учебника 2019-2022 (стр. 125):
Посмотри в справочнике слова с неясным значением в приставках пре-/при-.
№255 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Обратитесь к теме "Разносклоняемые существительные".
№255 учебника 2022-2024 (стр. 131):
Презентация — представление,
деструктивный — разрушительный,
консенсус — согласие,
интегрировать — объединять,
коммуникабельный — общительный,
имидж — облик,
позитивный — положительный,
санкционировать — признавать законным.
№255 учебника 2019-2022 (стр. 125):
Приглядеться‚ приспособить‚
присутствовать‚ пререкаться,
признать, пренебрегать‚ припомнить‚
примерять, прицелиться‚ примирять.
№255 учебника 2011-2018 (стр. 137):
Ко времени (Д., на -мя), о времени (П., на -мя).
К стремени (Д., на -мя), о стремени (П., на -мя).
Вернуться к содержанию учебника