Упражнение 145 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

142 143 144 145 146 147 148

Вопрос

Выберите год учебника

№145 учебника 2022-2024 (стр. 79):

Прочитайте отрывок из повести К. Паустовского о Мещёрском крае. Какие чувства и мысли он вызывает? Какова общая характеристика природы? Можно ли назвать его художественным описанием? Назовите те предметы, которые попали в поле зрения писателя. Что именно сказано о каждом предмете? С помощью каких языковых средств писатель характеризует каждый из предметов описания?

   Осень в прошлом году стояла - вся напролёт - сухая и тёплая. Берёзовые рощи долго не желтели. Долго не увядала трава. Только голубеющая дымка (её зовут в народе "мга") затягивала плёсы на реке и отдалённые леса.

   Мгла то сгущалась, то бледнела. Тогда сквозь неё проступали, как через матовое стекло, туманные видения вековых ракит на берегах, увядшие пажити и полосы изумрудных озимей.


№145 учебника 2019-2022 (стр. 69):

    Составьте «Словарь профессии» из 15—20 слов, включив в него профессионализмы. Профессию выберите самостоятельно. Можно сопроводить словарь иллюстрациями.


№145 учебника 2011-2018 (стр. 82):

     Рассмотрите шутливые рисунки. Какие фразеологизмы имел в виду художник? Запишите эти фразеологизмы. Составьте с ними предложения.

  • Фразеологизм может быть синонимом слова. Какие фразеологизмы являются синонимами слов левой колонки?
Бездельничать, лентяйничать, лодырничать Задирать нос.
Задаваться, зазнаваться, кичиться. Бить баклуши.

Подсказка

№145 учебника 2019-2022 (стр. 69):

Обратитесь к теме "Профессионализмы".


№145 учебника 2011-2018 (стр. 82):

Посмотри значения фразеологизмов в справочнике.

Ответ

№145 учебника 2022-2024 (стр. 79):

     Текст заставляет задуматься о красоте природы, о том, что созерцание картин природы может подарить человеку спокойствие.

     Данное описание можно назвать художественным.

     В поле зрения писателя попали берёзы, трава, воздух, мгла, река, лес, ракиты, пажити, озими.

     О берёзовых рощах сказано, что они долго не желтели; о воздухе говорится, что он представлял собой голубую дымку; об пажитях говорится, что они увядали, а об озимях, что они покрывались инеем.

    Языковые средства: эпитет (голубеющая дымка, изумрудные озими), олицетворение (дымка затягивала; мгла сгущалась, бледнела), сравнение (мгла как матовое стекло).


№145 учебника 2019-2022 (стр. 69):

Словарь филолога

  1. Морфема - значимая часть слова
  2. Корень - главная значимая часть слова, в которой заключается лексическое значение.
  3. Приставка - часть слова, стоящая перед корнем.
  4. Суффикс - часть слова, служащая для образования слов расположенная после корня.
  5. Основа - неизменяемая часть слова, которая выражает его лексическое значение.
  6. Морфология - это раздел грамматики, в котором изучаются слова как части речи.
  7. Синтаксис - раздел грамматики, изучающий предложения и способы сочетания слов внутри предложения.
  8. Лексикология - отдел языкознания, изучающий лексику.
  9. Орфоэпия - правила образцового литературного произношения.
  10. Орфография - правописание.
  11. Пунктуация - расстановка знаков препинания.
  12. Эпитет - определение, прибавляемое к названию предмета для большей изобразительности.
  13. Метафора - оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе сравнения.
  14. Подлежащее - главный член предложения, обозначающий предмет.
  15. Сказуемое - главный член предложения, обозначающий действие или состояние предмета.


№145 учебника 2011-2018 (стр. 82):

     Сесть в калошу (потерпеть неудачу). Вася не выучил стихотворение и на уроке сел в калошу.
     Вставлять палки в колёса (намеренно кому-то мешать). Не вставляй мне палки в колёса, я хочу сделать задание самостоятельно!
     Водить за нос (обманывать). Как бы ты не водил за нос окружающих, а правда всё равно станет известна.

  •  Бездельничать, лентяйничать, лодырничать - бить баклуши.
  • Задаваться, зазнаваться, кичиться - задирать нос.

Вернуться к содержанию учебника