Упражнение 119 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№119 учебника 2019-2022 (стр. 58):
Спишите, устраняя неоправданное повторение выделенного слова. Назовите виды орфограмм на месте пропусков.
Лето было сухое, д..жди почти (не)вып..дали.4 Жара ст..яла нест..рпимая. В жару ребята не выл..зали3 из реки. Но от жары и там трудно сп..стись: вода была тёплая.
№119 учебника 2022-2024 (стр. 60):
Продолжите текст по данному началу.
Есть среди животных удивительные мастера маскировки...
№119 учебника 2011-2018 (стр. 65):
Сжатое изложение. Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте его основную мысль. Какое диалектное слово заинтересовало мичмана? выделите в каждой части основные факты и действия. Сжато (в 4-5 предложениях) изложите текст.
По серому насту сани идут легко, словно под пару-
сом. Ямщик, укутанный в тяжёлый тулуп, понукает
лошадей, через плечо поглядывает на седока. Тот жмётся от холода, поднял воротник, сунул руки в рукава.5 Новая, с иголочки, мичманская форма греет плохо.
Ямщик тычет кнутови́щем в небо, щурит серый холодный глаз под заледеневшей бровью, басит, утешая:
— Замолаживает...
— То есть как «замолаживает»? - мичман* смотрит
недоуменно.
— Пасмурнеет, — коротко объясняет ямщик. — К теплу.
Мичман вытаскивает из глубокого кармана записную книжку, карандашик, долго дует на закоченевшие пальцы, выводит старательно:
«Замолаживать» - иначе пасмурнеть - в Новгородской губернии значит заволакиваться тучками, говоря о небе, клониться к ненастью».
Этот морозный мартовский день 1819 года оказался самым главным в жизни мичмана. На пути из Петербурга в Москву он принял решение, которое перевернуло его жизнь. Застывшими пальцами исписал мичман в книжке первую страничку.4 Из этой страницы после сорока лет упорной работы вырос знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка». А мичманом, который посвятил жизнь его составлению, был
Владимир Иванович Даль.
(По М. Булатову и В. Порудоминскому)
Подсказка
№119 учебника 2019-2022 (стр. 58):
Вставим пропущенные буквы:
- дожди (дождь), выпадали (падать), стояла (стой), нестерпимая (те́рпит), вылезал (лезть), спастись (спа́сся) - безударные гласные;
- не_выпадали - частицу НЕ пишем с глаголом раздельно.
Ответ
№119 учебника 2019-2022 (стр. 58):
Лето было сухое, дожди почти не выпадали. Жара стояла нестерпимая. В зной ребята не вылезали из реки. Но от него и там трудно спастись: вода была тёплая.
Орфограммы на месте пропусков:
- безударные гласные в корне;
- частица НЕ с глаголом.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное.
[ ], [ ].
I. (Не) вылезали - глаг.,
Ребята (что делали?) не вылезали.
II. Н ф. - вылезать; несов. в., I спр.,
в прош. вр., во мн. ч.
III. Ребята (что делали?) не вылезали – сказуемое.
№119 учебника 2022-2024 (стр. 60):
Есть среди животных удивительные мастера маскировки. Они используют способность сливаться с окружающей средой для разных целей. Кто-то таким образом прячется от хищников, другие сами являются хищниками и пытаются спрятаться, чтобы поймать добычу в ловушку. А кто-то изменением окраски общается с другими сородичами!
Среди мастеров маскировки все знают хамелеонов. Это ящерицы, живущие в Африке и Азии. Они обитают на деревьях и меняют свою окраску, становясь практически невидимыми среди листвы. Также именно хамелеоны общаются друг с другом с помощью окраски, выражая гнев, согласие, пренебрежение, покорность. Например, после дуэли побеждённый хамелеон становится тёмным, как бы говоря: "Ты победил, пощади меня".
Но такие удивительные мастера есть не только на суше, но и в океанах! Например, там можно встретить ловких и быстрых осьминогов. В своём умении маскироваться они ничуть не уступают хамелеонам. Эти удивительные животные постоянно меняют цвет и рисунок на коже, чтобы оставаться незаметными. Интересно, что осьминоги изменением цвета также выражают свои эмоции: если осьминог испуган - он бледнеет, а если разгневан - то краснеет. Совсем как человек!
№119 учебника 2011-2018 (стр. 65):
Заголовок: Необычное слово
Основная мысль: Необычное слово меняет всю жизнь мичмана.
Основные факты в частях:
- В санях едут мичман и ямщик, холодно.
- Ямщик говорит: "Замолаживает".
- Мичман записывает необычное слово в записную книжку.
- Морозный мартовский день - самый главный в жизни мичмана Даля.
Пунктуационный разбор:
Тот жмётся от холода, поднял воротник, сунул руки в рукава.
Знак конца предложения - точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное.
Запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзной связью.
Синтаксический разбор:
Предложение повествовательное, навосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено.
Сжатое изложение:
Необычное слово
По серому насту в санях едут ямщик и мичман – Владимир Иванович Даль, который жмётся от холода. Ямщик показывает на небо и басит, утешая замёрзшего мичмана: "Замолаживает". Даль не понимает значения слова, и ямщик коротко поясняет ему: "Пасмурнеет".
Мичман вытаскивает записную книжку, долго дует на закоченевшие пальцы и старательно записывает туда необычное слово с объяснением, где он его слышал, и его значение. Этот морозный мартовский день изменил жизнь мичмана, ведь из этой первой странички вырос знаменитый «Толковый словарь живого великорусского языка».
Вернуться к содержанию учебника