Упражнение 96 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

93 94 95 96 97 98 99

Вопрос

Выберите год учебника

№96 учебника 2022-2024 (стр. 47):

Прочитайте диалог по ролям. В чём его особенность? Как бы вы озаглавили этот текст?

- С кем же ты живешь?

- С дедом.

- А дед кто?

- Старик.

- Понятно, что старик, а не молодой. А что он делает?

- Рыбу ловит.

- Значит, рыбак?

- Ну, рыбак. Рыбалка.

- А ты что?

- Хлопец.

- Это ясно, что хлопец, а не девочка. Я тебя спрашиваю: что ты делаешь?

- А ничего. Дедушке помогаю.

- Стало быть, вместе рыбачите?

- Эге.

- Так-с. Понятно.

Как же это вы так рыбачите?

- А просто. Ставим на ночь перемет, а потом утром вытягиваем бычков.

- Стало быть, выходите в море на шаланде?

- Эге.

- Каждый день?

- Как это? Что вы спрашиваете, дядя? Я не понимаю.

- Экий ты дурень! Я тебя спрашиваю: каждый ли вы день выходите в море на шаланде?

- А то как же!

- Утром и вечером?

- Ни.

- Что ни?

- Только утром.

- А вечером?

- И вечером тоже.

- Так как же ты говоришь, что только утром, когда и вечером тоже?

- Ни. Мы вечером только ставим перемет. А бычков - тех вытягиваем утречком.

- Понимаю. Стало быть, вечером тоже выходите?

- Ни. Вечером только ставим.

- Ой, господи боже! Но для того, чтобы поставить, ведь надо вам прежде выйти в море?

- А как же!

- Значит, вечером тоже выходите?

- Ни. Вечером не вытягиваем. Вытягиваем только утречком.

- А вечером выходите ставить?

- А как же!

- Стало быть, вечером тоже выходите?

- Эге.

- Ну, вот видишь...

(В. Катаев. "Белеет парус одинокий")


№96 учебника 2019-2022 (стр. 46):

     Выпишите 7 — 10 ключевых слов (словосочетаний) из рассказа ученицы Н. Терешиной. К какому типу речи можно отнести это сочинение?

     Мой друг — это наша собака, которую зовут Тайга.
     Однажды мы с папой поехали на мотоцикле за малиной в лес. День был жаркий, пели птицы. Вдруг раздался тревожный лай нашей Тайги.
     Добежали мы, смотрим — наша Тайга лает на мальчишек. Один из них держал в руках маленького птенца. Он жалобно пищал, а вокруг летала его мама, она громко пищала, словно просила о чём-то. Тайга сердито лаяла на проказников.
     Что было делать мальчишкам? Оставили они птенчика, а мы поздравили нашего друга с тем, что он спас птичью семью.


№96 учебника 2011-2018 (стр. 54):

     Прочитайте стихотворение. Что изменилось в природе после дождя? Спишите. Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. В каких из них действия человека приписаны неодушевлённым предметам, т.е. используются олицетворение? Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.

ПОСЛЕ ДОЖДЯ

Дождик прош..л по с..довой дорожк.. .4
Капли на ветках в..сят, как серёжки.
Трон..шь берёзку - она встрепенёт(?)ся
И засмеётся. До слёз1 засмеёт(?)ся.
Дождь прошуршал по широкому лугу.
Даже цветы уд..вились друг другу:
В чашечках лист(?)ев, на каждой травинк..
По огонёчку, по серебринк.. .

(А. Яшин)

Подсказка

№96 учебника 2019-2022 (стр. 46):

Обратитесь к теме "Типы речи".


№96 учебника 2011-2018 (стр. 54):

Вставим пропущенные буквы:

Ответ

№96 учебника 2022-2024 (стр. 47):

     Особенность диалога заключается в том, что он представлен в форме вопросов и ответов, а бо́льшая часть вопросов представляет собой вариации одного и того же вопроса.

     Заголовок: Недопонимание.


№96 учебника 2019-2022 (стр. 46):

    Тип речи - повествование.
Ключевые слова: друг, собака Тайга, поехали в лес, лает на мальчишек, держал птенца,, пищал, сердито лаяла, оставили птенчика, спас птичью семью.


№96 учебника 2011-2018 (стр. 54):

ПОСЛЕ ДОЖДЯ

Дождик прошёл по садовой дорожке.
Капли на ветках висят, как серёжки.
Тронешь берёзку - она встрепенётся
И засмеётся. До слёз засмеётся.
Дождь прошуршал по широкому лугу.
Даже цветы удивились друг другу:
В чашечках листьев, на каждой травинке
По огонёчку, по серебринке.

(А. Яшин)

Олицетворения: прошёл, встрепенётся, засмеётся, прошуршал, удивились.

Орфограммы:

  • садовой (сад), висят (виснут), удивились (диво) - безударные гласные;
  • прошёл (прошедший) - буквы О/Ё после шипящих;
  • по дорожке (1 скл., Д.п.), на травинке (1 скл., П.п.), по серебринке (1 скл., Д.п.) - безударные окончания существительных;
  • тронешь (тронуть, I спр.) - окончание глагола;
  • встрепенётся (что сделает, 3л.), засмеётся (что сделает, 3 л.) - правописание -ться/-тся в глаголах;
  • листьев - разделительный Ь.

Слёз – [сл’о́с] - 1 слог.
с – [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
л – [л’] - согл.,  сонорн. (звонк. непарн.), мягк. парн.;
ё – [о́] - гласн., ударн.;
з – [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
4 б., 4 зв.

сущ.         глаг.    пр.   прил.      сущ.

Дождик прошёл по садовой дорожке. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, неосложнённое)


Вернуться к содержанию учебника